高二化学实验：测定常温下1mol气体体积方法与误差分析.pdfVIP

高中化学学科教案

年级：高二学生：第

课题1mol气体体积的测定

1、理解测定常温下1mol气体（氢气）的原理和方法；

2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算；

3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理，并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积；

教学目标学会使用电子天平；

4、理解定量测定中产生误差的，初步学会定量测定的误差分析。

5、识别定量测定的一般过程，认识设计1mol氢气体积实验步骤的过程，并识别其中控制

准确性的关键操作。

教学重点测定常温下1mol氢气体积的原理和方法

教学难点化学反应气体体积测定仪的使用；实验误差分析

教学过程

【新课导入】

1、体积的测量仪器量筒

量筒测量液体的体积，固体？气体又怎么测量？

比如不溶于水的大理石，该怎么测量其体积啊？（排水法）

对于不溶于水的气体，同样可以用排水法来测量体积。

那溶于水的气体呢？（选择排其他液体如汽油等，主要是不相容）

2、1mol气体怎么取呢？（说明）没有直接测量物质的量的仪器，转而转化为称取质量：测得其质量，即可求

出其物质的量：

3、是否有必要取1mol气体就行实验呢？在状况下，1mol气体体积为多少啊？（约22.4L）

我们一般没有那么大的容器来量取那么大体积的气体。我们这个实验实际上测的是不是气体的摩尔体积啊？

所以我们可以少取一些气体，比如n=0.001mol

知识储备：阿伏伽德罗定律的推论：同T同P下，n同的任何气体，V相同。

所以我们可以选择一种容易，并且不溶于水的气体，用排水法测其体积，该选择什么气体？（氢气）

【知识精要】

一、测定原理：

某温度下，用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应，测出产生氢气的体积，从而计算出该温度下1molH的体

2

积。Mg+HSO→MgSO+H↑

2442

ZhicubeHighSchoolChemistry

sonn

Grade:Grade2StudentName:sonNo.

课题Determinationofthevolumeof

1molofgas

1.Understandtheprincipandmethodsofmeasuring1molofgas(hydrogen)at

roomtemperature;

2.Consolidatetheconceptsofgasmolarvolumeandrelatedcalculations;

3.Knowthestructureandprincipleofachemi