2025年高中一年级语文上学期古诗文试卷（含答案）.docx

2025年高中一年级语文上学期古诗文试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.解释下列句子中加点的词语在文中的含义。

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。______（“行李”）

（2）秦伯说，亦舍之。______（“说”）

（3）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。______（“过”）

（4）晋军函陵，秦军汜南。______（“军”）

（5）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。______（“犹”）

2.解释下列句子中加点的虚词的意义和用法。

（1）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。______（“之”）

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。______（“以”）

（3）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。______（“以”）

（4）公从之。______（“之”）

（5）敢以烦执事。______（“以”）

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

（2）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君岂患焉？

（3）微夫人之力不及此。夫人城濮之役，君为臣纲，今主君亦君矣，敢有贰心？

4.指出下列句子中的句式现象，并说明其与现代汉语句子的不同。

（1）晋军函陵，秦军汜南。

（2）朝济而夕设版焉。

（3）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

（4）项燕，楚将，尝为楚怀王将，数有功，爱士卒。

二、文本阅读与理解

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

庄生云：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。”然所谓“游”者，非绝尘而飞，遗世而独立也。乃在心神之超脱，意气之飞扬。昔者庄生养神于山林之侧，观蝶化于花丛之中，悟物我之两忘，齐死生之大限。其文汪洋辟阖，浩渺无涯，非关地理之远，实乃心灵之游也。读其书，如乘虚舟，驾轻风，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，此心之旷达，岂非“游”之真谛乎？

后世学人，或拘泥于形，或执着于理，往往失却庄生之“游”。譬如登山，有人执着于登顶之志，疲于攀爬，忘却沿途风景之佳；有人流连于山间小径，沉醉于花草虫鱼，却不知山之全貌。学道亦然，或死守教条，或放任自流，皆非“游”之境界。真“游”者，当如庄生之蝶，既入化境，又超然物外；当如行云流水，顺势而为，无滞无碍。

然则，“游”非放任自流，亦非虚无缥缈。心中须有丘壑，方能览天地之玄奇；目中须有星辰，方能观宇宙之浩瀚。是以，学庄生之道，贵在得其神髓，非泥其形迹。当以超然之心，观世间万象；以旷达之怀，纳万物变化。如此，方能于平凡生活中，觅得“游”之乐趣，臻于精神之自由。

5.第①段中，庄生用“乘天地之正，御六气之辩”意在说明什么？

6.第②段运用了哪些论证方法？有何作用？

7.第③段指出后世学人为何往往“失却庄生之‘游’”？作者认为真正的“游”应具备怎样的特点？

8.结合全文，谈谈你对“游”的理解及其在现代生活中的意义。

三、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成第9～10题。

登飞来峰

（宋）王安石

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。

9.这首诗前两句描绘了怎样的景象？蕴含着诗人怎样的心情？

10.结合全诗，分析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗的表达效果和蕴含哲理。

四、简答题

11.阅读下面的材料，根据要求回答问题。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（《论语·为政》）

请结合你学习古诗文（或文言文）的体会，谈谈你对孔子这句话的理解。

五、文言文翻译

12.将下面的文言文翻译成现代汉语。

岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉勇有大志。尝遇隐士张栻，与之论兵，栻奇之。孝宗即位，以武举赐第，除诸军统制。独善其身，不苟合，与诸将不协。上疏乞斩秦桧，桧大怒，罢飞兵权，出守襄樊。后桧欲以反谋陷飞，飞夜上书，言：“愿以性命报国，不复顾家。”桧乃捕飞及其子云下大理狱，飞死年三十九。初，飞在狱中，桧使诬以谋反，飞曰：“言臣莫若君，君必知臣。臣有死而已，无他言。”临刑，颜色不变，辞气慷慨，南向而拜，子云哭拜于庭下，飞顾而笑曰：“儿，哭何为！吾事已矣，汝事当以直。”乃引颈就刃。

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试卷答案

一、基础知识与运用

1.（1）使者，外交人员（2）高兴（3）过错，错误（4）驻军（5）还，仍然

*解析思路：第（1）句“行李”指外交使者往来，非现代意义的人。第（2）“说”通“悦”，高兴。第（3）“过”指犯错。第（4）“军”为动词，驻军。第（5）