2025年小学六年级语文上学期模拟测试试卷（含答案）.docx

2025年小学六年级语文上学期模拟测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下面加点字注音。

憔悴（）骤然（）澎湃（）惊愕（）

2.请将下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

（）不可告人（）勃勃生机（）不以为然

（）心神不定写话：

3.选择合适的关联词语填在括号里。

（1）他虽然身体瘦弱，()很勇敢。

（2）这座桥（）很坚固，(）美观。

（3）因为下大雨，所以我们都来了。

4.判断下列说法正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《伯牙鼓琴》选自《列子·汤问》，赞扬了伯牙对音乐的热爱和子期对音乐的欣赏能力。（）

（2）“李老师不仅教学认真，而且关心学生，是我们学习的榜样。”这句话没有语病。（）

（3）“把”字句和“被”字句表达的意思相同。（）

5.用下面的词语各造一个句子。

漂亮坚强感动

6.根据课文内容填空。

（1）人生自古谁无死，。

（2）落红不是无情物，。

（3），正是江南好风景。

（4），可以横绝峨眉巅。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小溪从山谷深处淙淙流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润着干渴的庄稼，禾苗挺直了腰杆，向它弯腰致谢；它流过森林，抚摸着每一片树叶，鸟儿在树枝上放声歌唱，仿佛在为它的伴奏喝彩；它还流过城镇，人们用它洗衣服、浇花，孩子们在它身边嬉戏玩耍。

小溪虽然很渺小，但它从不自私。它把水分享给万物，滋养着大地。它遇到石头，会绕道而行；遇到障碍，会积蓄力量去克服。它总是那么从容不迫，一路向前，奔向大海的怀抱。

小溪的精神，不也像我们生活中的许多人吗？他们也许平凡，也许渺小，但他们默默奉献，从不计较个人得失，用自己的力量去帮助他人，去创造价值。他们就像小溪一样，虽然不起眼，却拥有改变世界的力量。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.文中描写了小溪流过哪些地方？它分别带来了什么影响？

3.“小溪虽然很渺小，但它从不自私。”这句话在文中有什么作用？

4.作者认为小溪的精神像什么样的人？请结合生活实际简要说明。

（二）阅读古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

5.这首诗描写的是哪个传统节日？从哪些诗句可以看出？

6.“路上行人欲断魂”中的“断魂”是什么意思？诗人当时可能怀着怎样的心情？

7.请你简要说说这首诗表达了诗人怎样的情感。

三、写作

请根据“分享”这个话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

1.qiáocuìzhòupàijīngè

2.不可告人欣欣向荣不以为然（示例：小明考试得了第一名，但他一点也不骄傲。）

3.（1）虽然……但是……（2）既……又……（3）因为……所以……

4.（1）√（2）×（3）×

5.（示例）这朵花很漂亮。他非常坚强。这件事深深感动了我。

6.（1）留取丹心照汗青（2）化作春泥更护花（3）江南可采莲，莲叶何田田（4）地崩山摧壮士死

（一）

1.主要描写了小溪一路流淌，滋养万物，并最终奔向大海的过程以及它无私奉献的精神。

2.田野、森林、城镇。流过田野，滋润庄稼；流过森林，滋润树木，带来生机；流过城镇，供人使用，带来活力。

3.这句话起到了承上启下，引出下文对小溪精神的赞颂的作用，突出了小溪无私奉献的特点。

4.像那些平凡而默默奉献的人。例如，像清洁工阿姨，他们每天打扫街道，虽然不起眼，但让我们的城市更干净；像老师，他们辛勤教学，无私奉献，帮助我们成长。

（二）

5.清明节。从“清明时节雨纷纷”可以看出。

6.“断魂”指心情沮丧、悲愁的样子。诗人可能怀着思念故人、旅途劳顿的悲伤心情。

7.这首诗表达了诗人清明时节行路之苦和思念故人的悲伤心情，同时也体现了他借酒消愁、寻求慰藉的心态。

解析

1.考查汉字注音，需掌握常用字的正确读音，特别是多音字和易错字。

2.考查成语积累和运用能力，首先补全成语，然后在具体语境中运用所选成语造句。

3.考查关联词语运用能力，需理解不同关联词语表示的关联关系（转折、递进、因果等），并根据句意选择恰当的关联词语。

4.考查语文基础知识和文化常识，以及对病句、标点符号、句子含义的理解判断能力。

5.考查词语运用能力，需理解词语意思，并在句子中准确、恰当地运用。

6.考查文学常识和默写能力，需要熟记