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《历史学科核心素养视域下初中历史教学家国情怀教育研究》论文

**摘要**：本文从历史学科核心素养的视角出发，探讨初中历史教学中家国情怀教育的实施策略。通过分析当前教育现状及存在的问题，提出具体的教学方法和路径，旨在培养学生的爱国情感和历史责任感，提升其综合素质。研究结合实际案例，力求理论与实践相结合，为初中历史教育提供有益参考。

**关键词**：历史学科核心素养；初中历史教学；家国情怀教育

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**一、引言**

在新时代的教育背景下，历史学科核心素养的培养已成为初中历史教学的重要目标。家国情怀作为核心素养的重要组成部分，不仅是学生情感态度价值观的体现，更是其社会责任感和历史使命感的源泉。本