7.1 珍视自由 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第七课追求自由平等

第一框珍视自由;

自由就是想说什么就说什么,

想干什么就干什么。

自由应该是完;

1.自由的内涵

自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则

的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发;

2.自由的表现

自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊

严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。;

生活中我们还有哪些自由?自由的重要性体现在哪里?

言论自由权监督权选择与被选择权名誉权

人身自由权财产权受教育权肖像权;

3.自由的重要性

①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。;

3.自由的重要性

②自由促进人们的全面发展。

自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。(个人);

改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商

品极大丰富、生活蒸蒸日上。在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样，市场上就有了品类丰富，物美价廉的商品供人们选择。

这种变化进步背后体现了自由具有怎样的价值?;

3.自由的重要性

③自由推动社会的繁荣进步。

自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。;

3.自由的重要性

①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。

②自由促进人们的全面发展。

③自由推动社会的繁荣进步。;

4.如何珍视自由

①珍惜宪法和法律赋予的权利。

自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，敢于捍卫自己的合法权利。;

白云飘???，一只风筝在天上飞。风筝许了

一个愿，祈求填空能让自己挣脱那根线，不再

被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇

摇晃晃，它一心想挣脱线的的约束，昂头借风

拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满

心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。

挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞了?

如何理解自由应该受到必要的限制?;

4.如何珍视自由

②依法行使权利。

自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限

制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。;

唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读

后提出意见，称唐某的七律“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马

嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向人民法院提起诉论。人民法院判决唐某向关某公开道;

4.如何珍视自由

③尊重他人的权利。

我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。;

4.如何珍视自由

①珍惜宪法和法律赋予的权利。

②依法行使权利。

③尊重他人的权利。;

珍视自由

·自由的内涵

·自由的表现

·自由的重要性

●人类永恒的追求

·促进人们的全面发展推动社会的繁荣进步

·如何珍视自由

珍惜宪法和法律赋予的权利

○依法行使权利

尊重他人的权利;

自律之人。对此，下列理解正确的是(B)

①法治标定了自由的界限

②自由自在是人们向往的生活

③公民在法律面前一律平等

④遵守法律才能享受真正的自由

A.①②B.①④C.②③D.③④;

2.从法治与自由的关系角度，对下图漫画《查处诬告者》理解正确的是(A)

A.法治标定了自由的界限

B.自由是有限制的、相对的

C.自由是法治的保障

D.诬告者的行为触犯了刑法;

3.网民温某为吸引流量，编造“56人吃了瑞金脐橙中毒”的虚假视频

并发布在某短视频平台，当地公安依法对温某作出行政拘留并责令其

①珍视自由，依法行使权利

②加快立法，完善法律法规

③严格执法，打击网络违法

④文明上网，遵守网络规则

A.①③B.②③)C.②④D.①④;

法行为，已被行政拘留。这启示我们(B)

①自由是有限制、相对的

②必要的限制是对自由的保护

③自由就是可以为所欲为

④自由的实现不能触碰法律红线

A.①②③B.①②④C.①③④