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小学数学课堂中问题解决策略与策略意识的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中问题解决策略及其策略意识的培养。通过分析我国小学数学教育现状，提出问题解决策略在数学教学中的重要性，以及培养学生策略意识的必要性。本文将从实际教学案例出发，探讨如何在课堂中有效培养学生的数学问题解决策略与策略意识。

关键词：小学数学；问题解决策略；策略意识；培养研究

一、引言

（一）小学数学教育现状分析

1.传统教学模式的局限性

在当前的小学数学教学中，部分教师仍然采用“注入式”的教学方式，注重知识传授，忽视学生主观能动性的发挥。这种教学模式导致学生在面对问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，如何打破传