小学2025年一年级下学期语文识字专项测试试卷（含答案）.docxVIP

小学2025年一年级下学期语文识字专项测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写汉字。

qīngwāshùmùlǎoshīhǎowán

xīngxingyuèliangzǐrìchūmén

二、比一比，再组词。

天（）大（）云（）

天（）大（）去（）

人（）木（）小（）

人（）木（）山（）

三、填空，选择正确的汉字。

1.我（在/再）家里看（书/予）。

2.小狗（跑/到）公园（玩/完）。

3.白天看（日/目）光，晚上看（日/目）亮。

4.小朋友要讲（语/玉），要懂（礼/理）。

四、补充音节或汉字。

wǎnɡ()shù()yīn()

()uò()ǎn()qínɡ

hé()kān()tóu()

()nɡ()i()ǐ

五、给加点部分选择正确的解释。

1.“明”字加“日”旁，可能表示（明亮/晴天）。

2.“明”字加“月”旁，可能表示（明亮/月亮）。

3.“青”字加“氵”，可能表示（蓝色/青草）。

4.“青”字加“日”，可能表示（蓝色/青草）。

六、选字填空。

1.我（要/妙）去上学。

2.天气很（暖/岸）和。

3.小鸟在（树/对）上唱歌。

4.你的笔写得很（好/合）。

七、我会变。

1.加一笔，变成一个字，再组词：

大()()

日()()

2.减一笔，变成一个字，再组词：

天()()

林()()

八、照样子，写一写。

例：你我你的他

()()()()

例：看听写读

()()()()

试卷答案

一、看拼音，写汉字。

qīngwāshùmùlǎoshīhǎowán

xīngxingyuèliangzǐrìchūmén

解析思路：本题考查学生根据拼音写出对应汉字的能力。要求学生准确掌握所学生字的拼音和书写。需注意声调的标写是否正确。

二、比一比，再组词。

天（上）大（小）云（白）

天（气）大（小）去（来）

人（们）木（头）小（明）

人（民）木（头）小（草）

解析思路：本题考查学生对形近字的辨析能力和组词能力。通过比较每组字的细微差别，选择合适的字组成有意义的词语。如“天”可以和“上”、“气”搭配；“大”可以和“小”搭配；“云”可以和“白”搭配；“人”可以和“们”、“民”搭配；“木”可以和“头”、“头”搭配；“小”可以和“明”、“草”搭配。

三、填空，选择正确的汉字。

1.我（在）家里看（书）。

2.小狗（跑）公园（玩）。

3.白天看（日）光，晚上看（月）亮。

4.小朋友要讲（语），要懂（礼）。

解析思路：本题考查学生对同音字或近音字在具体语境中用法的理解。需要学生结合词语意思选择正确的汉字。如“在”表示存在、位于，“再”表示又一次；“书”指书籍，“予”是给予的意思；“跑”是快速奔跑，“到”表示到达；“日”指太阳，“目”指眼睛；“玩”是游戏，“完”是结束；“语”指说话，“玉”是玉石；“礼”指礼貌，“理”指道理。

四、补充音节或汉字。

wǎnɡ(g)shù(mù)yīn(qīng)

(w)uò(sh)ǎn(y)qínɡ

hé(kē)kān(dào)tóu(bī)

(h)nɡ(ā)(t)ǐ

解析思路：本题考查学生对汉字音节的掌握。第一空“忘”的拼音是wàng，缺少声母w；第二空“树”的拼音是shù，缺少韵母ü；第三空“音”的拼音是yīn，缺少声调。第四空“和”的拼音是hé，缺少声母h；第五空“看”的拼音是kān，缺少韵母a；第六空“头”的拼音是tóu，缺少声调。学生需要准确掌握所学生字的拼音。

五、给加点部分选择正确的解释。

1.“明”字加“日”旁，可能表示（明亮）。

2.“明”字加“月”旁，可能表示（明亮）。

3.“青”字加“氵”，可能表示（蓝色）。

4.“青”字加“日”，可能表示（青草）。

解析思路：本题考查学生对汉字偏旁部首表意功能的理解。加“日”旁（明）通常与光线、明亮有关；加“月”旁（冥、昧）通常与夜晚、昏暗或神秘有关，但“明”本身加“月”构成的字不常用且意义不明确，此处可能题目设置有误，若理解为“明”字本身，则表示明亮。加“氵”（清、河）通常与水、液体有关，表示蓝色；加“日”（青、菁）通常与植物、绿色有关，表示青草或年轻。

六、选字填空。

1.我（要）去上学。

2.天气很（暖）和。

3.小鸟在（树）上唱歌。

4.你的笔写得很（好）。

解析思路：