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新课标七年级上册英语数案全册
事物是发展的，英语教案也是发展的。下面我给大家分享一，大家快
来跟我一起欣赏吧。
UnitoneMynameisGina.
1.话题：
Makingnewfriends
2.功能目标：
1）使学生学会用英语介绍自己。
2）使学生学会用英语和别人打招呼。
3.文化目标：
1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴
趣。
2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文
化的差异。
3）通过对西方一成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈
的努力和艰苦的奋斗得来的。
4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。
4.认知目标：
1）词汇：
clock,hello,hi,and,question,answer,look,firstname,last
name
2）语法项目：一般现在时be的用法
以特殊疑问词what开头的问句
形容词性物主代词my,your,his,her
Whats=WhatisIm=IamMynames二Mynameis
3）语言目标：
Whatsyourname?
MynameisGina.
ImGina.Nicetomeetyou.
Periodone
L教材分析：这是课本的第一部分，题目是MymaneisGina.有很多
学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量
简单的处理教材。
Languagetopic:Whatsyourname?
MynameisGina.
Languagestrategies:Talkaboutthenames
Mainvocabulary:nameis,meet,his,firstname,lastname,answer,
boy,girl.
II.语言结构：presenttensetobe,whatquestions,Possessiveadj.
my,your,his,her.。
TH.语言功能:询问姓名及怎样4［答.
IV.活动设计：采访调查Whatsyourfirstname?
V.Teachingsteps:
Step1:Greetings.
Step2:Words:
Learnthenewwords
A:first,listentotherecorder,thestudentsreadafterthe
recorder.
B:readthenewwordsaftertheteacher.
Step3:laWriteEnglishwordsforthethingsinthepicture.How
manythingsdoyouknow?
Step4:lbListenandnumbertheconversations.threetimes.
Step5:2aListentothefourconversationsandnumberthe
conversations(1-4)
Step6:2bListenandcirclethenamesyouhear..
Step7:3a.readthenames.Writethefirstnamesandthelast
names.
Step8:Letssumwhatwehavelearnedthisclass.
Words:
Sentences:
Somethingelse:
Step9:
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