5.18建筑中的结构（教学课件）科学人教鄂教版三年级上册2025.ppt

18.建筑中的结构三年级上册第五单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道三角形框架最稳定，四边形、五边形易变形；2.理解重心位置（重物在底部）能提高结构稳定性；3.认识拱形、薄壳结构承载能力更强，榫卯结构是无钉加固的传统智慧。科学思维：1.能通过“对比实验”（如不同形状框架的变形情况），归纳“形状影响稳定性”的规律；2.能基于实验数据（如“圆柱承载重物最多”），推理“形状与承载能力的关系”；3.能举例说明“结构设计需满足功能需求”（如拱形用于桥梁）。核心素养

探究实践：1.完成“框架稳定性”“重物位置影响”“立柱承载能力