新版教科版小学科学五年级上册教案.pdfVIP

新版教科版小学科学五年级上册教案

教学设计

王年级上册教材目录

生物与环境/光/地球外表及其变/运动和力

生物与环境

1、种子发芽实验一（）

2、种子发芽实验二（）

3、观察绿豆芽的生长

4、蚯蚓的选择

5、食物链和食物网

6、做一个生态瓶

7、改变生态瓶

8、维护生态平衡

光

1、光和影

2、阳光下的影子

3、光是怎样传播的

4、光的反射

5、光与热

6、怎样得到更多的光和热

7、做个太阳能热水器

8、评价我们的太阳能热水器

地球外表及其变

I、地球外表的地形

2、地球内部运动引起的地形变

3、坚硬的岩石会改变模样吗

4、土壤中有什么

5、雨水对土地的侵蚀

6、什么样的土地容易被侵蚀

7、河流对土地的作用

8、减少对土地的侵蚀

运动和力

I、我们的小缆车

2、用橡皮筋作动力

3、像火箭那样驱动小车

4、测量力的大小

5、运动与摩擦力

6、滑动与滚动

7、运动与设计

8、设计制作小赛车

王年级上册始业教育课

【教学目标】

1、回忆和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验根底；

2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。

3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。

【教学准备】

蜡烛在水面下燃烧的实验器材：蜡烛、水、空盆一个

【教学过程】

1、自由谈话，了解学生：

师：我们学习科学已经有两年了，在这两年中，大家对什么活动有比拟深刻的印象？说说。

师：真没想到，大家对科学这么有兴趣。那么，在两个多月的暑假里，大家经历过许多事，其中有哪些

是跟科学有关的呢？

师：刚刚大家说了许多跟科学相关的事，我们可以把这些事写下来，这就是很好的科学小论文，到时候

老师会组织大家参加全国小学生科学小论文比赛。

2、了解教材，明确任务：

师；从今天开始，我们又要一起探索科学奥秘了。那么，五年级科学有哪些内容呢，让我们先来了解一

下。

组织学看封面：一个孩子正在观察态瓶，特别突出的一点是这个孩子正在记录，强调科学探究活动

中求真、记录的重要性。旁边的四幅小图，分别代表着本册的四个单元，物与环境/光/地球外表及其

变化/运动和力。

让学自由看目录和里面的内容，然后自由发表自己的想法。

3、制定制度，选课代表：

说明平时学习以4人小组为根本单位，小组长每月轮换。

推选各大组科学组长和科学课代表，明确相关责任和权利。

讲解每月科学之星评选方法从（作业、器材准备、上课、合作等方面加星）

4、做小实验，激发兴趣：

师：刚刚大家学习的非常认真，这让老师非常快乐，为此我想跟大家一起做一个小实验，实验的名称是:

在水面让蜡烛燃烧。

出示实验器材蜡（烛、水、空盆一个），问学能不能做到，并可以让学进行尝试。

教师进行演示：先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上，点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘

相平为止。一会儿，蜡烛的火焰就降到水面以下了如（下图）。

根本原理：燃烧，水降温，使周边的蜡烛不能到达溶点溶化，通过蜡芯支持燃烧。

小结：在我们这册科学教材中，也有许多这样的活动和实验，需要我们细心观察、思考才能发现其中的

奥秘。

板书设计：

教学后记：

1、种子发芽实验一（）

【教学目标】

科学概念：种子发芽需要一定的条件。

过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用比照实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。

情感、态度、价观：养成对•实验观察的兴趣

【教学重点】学习运用比照实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。

【教学难点】能根