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2025年国考青岛气象局结构化小组面试应急应变题反套路秘籍

【题型一：突发事件应对类】（共3题，每题10分）

题目1（10分）：

假设你在青岛气象局值守时，突然收到报告称黄岛区某沿海企业因突降强雷暴天气导致部分厂房漏雨，可能引发电路短路，并有人员被困。作为现场应急小组的一员，你将如何处置？请详细说明步骤和注意事项。

答案与解析：

步骤：

1.迅速核实情况：通过电话、短信或现场视频与报告企业确认灾情具体位置、被困人数、厂房结构安全及雷击风险，同时联系当地应急管理、消防部门请求支援。

2.启动应急预案：按照《青岛市气象灾害应急预案》启动二级响应，调配应急车辆、照明设备、防雷安全员等资源，并向上级报告灾情。

3.组织疏散救援：

-指挥企业人员沿安全路线撤离，避免雷击区域；

-若有人被困，协调消防部门破拆救援，并派专业电工排查电路隐患。

4.监测天气变化：实时跟踪雷暴动态，若天气恶化，立即转移未撤离人员至临时避险点（如避雷建筑）。

5.事后评估：联合企业复盘漏雨原因，提出加固建议，并通报气象预警信息，提醒沿海企业加强防范。

注意事项：

-强调“先救人后抢物”，优先保障人员安全；

-避免使用非专业设备（如普通照明灯替代避雷灯）；

-记录灾情细节，为后续保险理赔提供依据。

题目2（10分）：

青岛即墨区某学校因连续暴雨导致操场积水，部分学生活动器材被淹，校方担心影响下周体育中考。作为气象局应急人员，你接到求助后，如何协调解决？

答案与解析：

步骤：

1.现场勘察与评估：

-前往学校实地查看积水深度、范围，评估器材受损程度；

-指导校方转移器材至高地，并安装临时排水设备（如抽水泵）。

2.发布精准预警：

-通过校园广播、微信公众号发布短时强降雨预警，提醒师生避险；

-若暴雨持续，建议暂停体育训练，转移至室内场馆。

3.联动社会资源：

-联系社区志愿者协助排水，协调市政部门疏通周边排水管；

-与教育局沟通，申请体育考试延期或分批进行。

4.监测雨情动态：

-若出现次生灾害（如内涝），立即启动应急通道，疏散师生至安全区域。

注意事项：

-优先保障未成年学生安全，避免强行组织活动；

-强调“预警早、行动快”，避免因延误导致器材损坏；

-与校方签订应急协议，明确气象部门责任。

题目3（10分）：

青岛西海岸新区某景区因雷雨导致山体滑坡，阻塞主干道。作为气象应急小组组长，你需安抚游客并协调救援，如何操作？

答案与解析：

步骤：

1.启动景区应急预案：

-派员携带扩音器沿路线喊话，引导游客沿备用通道撤离；

-协调景区广播播放安全提示，避免恐慌踩踏。

2.设立临时安置点：

-联合乡镇政府开放避难所，提供饮用水、食品；

-通过无人机巡查滑坡情况，评估救援路线可行性。

3.协调多方联动：

-联合交通、卫健部门设立医疗站，排查受伤游客；

-指导景区发布官方信息，避免谣言传播（如“停运”等）。

4.恢复交通预案：

-待滑坡稳定后，配合交通部门清理障碍，确保救援车辆通行；

-提醒景区加强监测，避免强降雨反复触发次生灾害。

注意事项：

-安抚游客时避免使用生硬的官僚口吻，多采用“请您”等委婉表达；

-核对游客名单，避免遗漏滞留人员；

-与景区签订年度气象服务协议，提前规划极端天气应对方案。

【题型二：政策宣传与科普类】（共2题，每题10分）

题目4（10分）：

青岛气象局需在“全国防灾减灾日”开展防雷知识进校园活动，你作为主讲人，如何设计活动流程并应对学生提问？

答案与解析：

流程设计：

1.互动开场：

-通过动画演示雷暴形成过程，提问“被雷击的概率有多大”，引发兴趣；

-播放青岛历年雷击事故案例，强调沿海地区风险。

2.核心科普：

-演示“避雷三步法”（远离金属、低洼地、拔插头）；

-展示避雷针、避雷器等设备实物，讲解校园设施防护措施。

3.情景模拟：

-设置雷雨时在室外、车内、电脑旁等场景，让学生判断正确做法；

-邀请消防员演示急救措施，增强实操印象。

应对提问技巧：

-若学生问“手机会被雷劈吗”，解释金属信号传导原理，避免迷信传播；

-对“青岛每年雷暴日数”等数据问题，引用气象局官方统计，体现专业性。

题目5（10分）：

某社区老年群体对“暴雨预警信号”存在误解（如认为“暴雨蓝色就等于停雨”），你作为气象志愿者，如何纠正认知并提高自救能力？

答案与解析：

纠正认知策略：

1.简化信号分级：

-用“天气预报APP”图标比喻（蓝=小雨伞，黄=雨衣，橙=雨鞋，红=泳衣），形象化分级；

-强调蓝色预警仍需注意防滑、关窗。

2.案例对比：

-分享青岛2023年“蓝色暴雨”致内涝案例，说明“预警≠短期降雨”；

-提