高中英语教学竞赛公开课、高考复习优质课件——应用文写作分类分析与训练：第一节 建议信--写作高分攻略 .pptxVIP

高中英语写作高分应用文与读后续写

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

第二章应用文写作分类分析训练第一节建议信

一、写作框架思维导图Contents二、典例分析三、语料拓展四、实战演练

一、写作框架思维导图建议信是向个人、团体或组织就某个问题或某一现象提出合理的建议，让对方接受自己的想法或主张的信件。建议信要简明扼要、目的明确、理由充分。

二、典例分析假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括：1.说明问题；2.提出建议。注意：1.词数80左右；2.请在相应位置作答。（2023年新课标ⅠⅡ卷）DearRyan,I’mLiHuafromClass3.Yourssincerely,LiHua

【优秀范文】DearRyan,I’mLiHuafromClass3.LearningthatstudentswillberandomlypairedupforthespokenEnglishtrainingafterclass,I’mwritingtoexpressmyconcernsaboutthisarrangement.Randomlypairingupstudentsmayleadtounbalancedlanguageabilitieswithinthegroups.Besides,studentsmayfeeluncomfortableifpairedwithsomeonewhotheydon’tgetalongwithorhavedifficultycommunicatingwith.Myadviceistogroupstudentsbasedontheirlanguageabilitiesortoletthemchoosetheirownpartners.Thisway,everyonecanfeelmorecomfortableandimprovetheirspokenEnglishinaneffectiveway.I’dappreciateitifyoucouldkindlyconsidermyadvice.Yourssincerely,LiHua

范文分析1.段落分析首段写信目的：LearningthatstudentswillberandomlypairedupforthespokenEnglishtrainingafterclass,I’mwritingtoexpressmyconcernsaboutthisarrangement.中间段具体建议及理由：（理由1）Randomlypairingupstudentsmayleadtounbalancedlanguageabilitieswithinthegroups.（理由2）Besides,studentsmayfeeluncomfortableifpairedwithsomeonewhotheydon’tg