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1平均数与方差
第1课时众数与算术平均数;学习目标;随着的流行,各种大模型层出不穷,现有甲、乙两个大模型,在对甲、乙两个大模型进行深度体验后,6位评委分别对甲、乙进行打分,得到如图所示的统计表格,;上述甲乙两个大模型,哪个模型得分更高?你是怎样判断的?与同伴进行交流.;;对于n个数x1,x2,…,xn,那么(x1+x2+…+xn)就是这n个数的算术平均数;记为.;例1某次舞蹈大赛的记分规则为:从七位评委的打分
中去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分作为最后得
分.以下是在该次比
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