第4课《次北固山下》教学设计-统编版语文七年级上册.docx

《次北固山》教学设计

教材分析

《次北固山》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗，选自《全唐诗》。本诗以写景抒情为主，描绘了诗人旅途中泊舟于北固山下时所见的江南春色，表达了对故乡的深切思念与对时光流转、人生漂泊的感慨。诗歌语言凝练优美，意境深远，结构严谨，是唐代山水田园诗中的经典之作。在“古代诗歌四首”单元中，本诗承前启后，既承接了《观沧海》的壮阔气象，又为后续《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的情感表达奠定基础，具有重要的审美价值和文化意义。

学情分析

七年级学生已具备初步的古诗阅读能力，能借助注释理解基本词义，但对诗歌深层意象、情感基调和艺术手法的理解仍显薄弱。他们生活经验相对单一，对“羁旅思乡”的