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北京市文汇教育集团2025—2026学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷
一、基础·运用(共14分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃,花枝招展的,美不胜收;夏季的雨热烈粗犷,使数不清的杂草翻来覆去地生长;秋天有看得见的秋高气爽,也有看不见的咄咄逼人;冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲jué______别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;睿智的莫怀戚在解决散步时的分qí______中,选择背着母亲走小路,让一家人各得其所;儿时的鲁迅在乐园般的百草园中看轻jié______的叫天子直窜向云xiāo______,感受童真童趣;泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福。
1.文段中加点字的注音全都正确的一项是()
A.粗犷kuàng贮蓄chǔ莫怀戚qī B.粗犷guǎng贮蓄zhù莫怀戚qī
C.粗犷kuàng贮蓄zhù莫怀戚qì D.粗犷guǎng贮蓄chǔ莫怀戚qì
2.在文段中横线处填入汉字,全都正确的一项是()
A.决歧睫霄 B.诀岐捷宵 C.决岐睫宵 D.诀歧捷霄
3.结合文段内容,画横线词语使用恰当的一项是()
A.花枝招展 B.翻来覆去 C.咄咄逼人 D.各得其所
【答案】1.B2.D3.D
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
粗犷(cūguǎng):一指粗鲁强横,二指粗率豪放。
贮蓄(zhùxù):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱存起来。
莫怀戚(mòhuáiqī):重庆人,当代作家,重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。
故选B。
【2题详解】
本题考查字形。
诀别(juébié):表示永别或断绝关系。
分歧(fēnqí):指因意愿、观点等不一致而产生的对立,既可描述事物分叉形态,也引申为思想或意见的差异。
轻捷(qīngjié):形容动作轻快敏捷。
云霄(yúnxiāo):极高的天空。
故选D。
【3题详解】
本题考查成语运用。
A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,也比喻姿态优美。句中用于形容“刚落地的娃娃”,对象不当;
B.翻来覆去:原指来回翻转身体,后引申为形容事情多次重复。句中用于形容杂草“生长”,“翻来覆去”与“生长”的动作无关联,无法体现生长状态,使用不恰当;
C.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力。句中用于描述秋天,秋天的“秋高气爽”是明朗舒适的,“咄咄逼人”的负面语境与秋天的整体氛围不符,使用不恰当;
D.各得其所:原指各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中莫怀戚选择背母亲走小路,让一家人的需求都得到满足,符合“各得其所”的含义,使用恰当;
故选D
4.下列有关修辞手法的解说不正确的一项是()
A.秋天到了,枯叶像一只只金黄色蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(运用比喻的修辞手法,写出了枯叶飘落时的美丽姿态,形象生动。)
B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(这句话只运用了比喻的修辞手法,把“叶子”比作“波浪”,生动形象地表现了树叶经雨洗淋后的情态。)
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(这句话运用了拟人的修辞手法,写出了小草的潜滋暗长和顽强的生命力。)
D.雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。(这句运用了拟人的修辞手法,“深情”“陪伴”赋予了秋雨以人的情感。)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
B.并非“只运用了比喻”,这句话还运用了拟人的修辞手法,“睁开特别明亮的眼睛”“手臂也顿时柔软了”把树人格化。
故选B
5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()
A.《论语》,儒家经典著作之一,共二十篇,由孔子弟子及其再传弟子编写,以语录体为主,记录孔子及其弟子的言行。
B.《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事。课文《咏雪》和《陈太丘与友期行》均选自此部作品。
C.诗歌《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》的作者分别是东汉末年曹操、唐朝杜甫、宋朝马致远。
D.父母带你去看望长辈,你进门之后就说:“我初次登门拜访,您家真是蓬荜生辉啊!”“拜访”是敬辞,用于此处是正确的;“蓬荜生辉”是谦辞,不能用于此处。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查相关文学常识。
C
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