- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课例文字材料
一、学科:科学
二、课例名称:《简单电路》
三、执教教师:江苏省无锡市育红小学俞磊忠
四、指导教师:江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心王明昭
五、课型:科学概念课
六、年级:五年级
七、教材版本:苏教版
八、教学设计
㈠预期教学效果
1、通过合作探究,知道简单电路的组成元素,用电器工作需要一个完整的回路。
2、能连接基本电路,画出电路图。
3、会做简易小开关,知道开关的作用,并能用开关控制电路。
4、知道不能用交流电做实验。
5、愿意与同学一起探讨有关电路的问题。
6、体会实验的快乐,感受成功的喜悦。
㈡学生和内容分析
灯泡、电池学生平时都接触过,很熟悉。
原创力文档


文档评论(0)