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播撒科学育儿理念，共筑幼儿成长基石——幼儿园学前教育宣传月活动方案

一、活动背景与意义

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，关系到亿万幼儿的健康成长和国家民族的未来。为深入贯彻落实关于学前教育的重要指示精神，进一步营造全社会关心支持学前教育的浓厚氛围，帮助广大家长树立科学的育儿观念，提升家园共育水平，我园特策划并组织本次学前教育宣传月系列活动。旨在通过丰富多彩的活动，凝聚教育合力，为幼儿的幸福人生奠定坚实基础。

二、活动主题与目标

（一）活动主题

以本年度全国学前教育宣传月主题为核心（可在此处根据当年教育部公布主题填写，例如：“倾听儿童，相伴成长”或“科学育儿，幸福启航”等），结合本园实际，突出“家园协同，科学育儿，赋能成长”的理念。

（二）活动目标

1.宣传引领：向家长及社会广泛宣传国家学前教育政策、科学的学前教育理念及方法，纠正“小学化”等错误倾向。

2.理念更新：帮助家长理解幼儿身心发展规律和学习特点，更新育儿观念，掌握科学的教养方式。

3.能力提升：提升教师与家长沟通的专业能力，增强家长参与幼儿园教育的主动性和有效性。

4.氛围营造：构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络，营造尊重幼儿、热爱幼儿、支持学前教育的良好社会氛围。

三、活动时间与参与对象

（一）活动时间

本年度X月（全月为学前教育宣传月，可根据园所实际情况集中安排X周或贯穿全月）。

（二）参与对象

本园全体教职工、在园幼儿及家长、社区部分居民代表。

四、活动组织与领导

为确保本次宣传月活动有序、有效开展，成立活动领导小组：

*组长：园长（负责活动整体策划、统筹与决策）

*副组长：副园长、保教主任（负责活动方案的具体实施、组织协调与过程指导）

*成员：各班班主任、配班教师、后勤负责人（负责各班活动的落实、资料收集与宣传报道）

五、活动内容与实施步骤

（一）启动预热阶段：理念先行，氛围营造（约X周）

1.“科学育儿”主题启动仪式

*形式：利用周一升旗仪式或家长接送时段，举行简短而隆重的启动仪式。

*内容：园长致启动词，阐明活动意义与主题；教师代表宣读《科学育儿倡议书》；向家长发放宣传月活动安排表及首期科普宣传资料。

*目的：正式拉开宣传月序幕，激发全园及家长参与热情。

2.“学前教育知多少”科普宣传角

*形式：在幼儿园宣传栏、大厅、班级门口等显著位置设置固定宣传角。

*内容：张贴国家学前教育政策解读、幼儿年龄特点与发展里程碑、常见育儿误区辨析、科学育儿小贴士等图文并茂的资料。

*目的：让家长在日常接送中潜移默化地获取科学育儿知识。

3.“专家说·育儿观”线上微课堂（第一期）

*形式：邀请本地学前教育专家或经验丰富的幼教教研员，录制简短的音频或视频微课。

*内容：围绕“什么是高质量的学前教育”、“如何理解幼儿的学习”等核心问题进行解读。

*目的：权威引领，帮助家长建立对学前教育的正确认知。

（二）主体实施阶段：多元互动，深度体验（约X周）

1.“走进童心世界”家长开放日

*形式：分批次邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿半日活动（包括晨间活动、集体教学、区域活动、户外活动、生活活动等）。

*内容：让家长直观感受幼儿在园的学习与生活，了解幼儿园的教育理念与教学方法；活动后设置简短的座谈交流环节，由班主任解答家长疑问。

*目的：增进家长对幼儿园工作的理解与认同，感受幼儿在集体生活中的成长与快乐。

2.“科学育儿”主题沙龙/工作坊

*形式：按幼儿年龄段或共性育儿话题（如“专注力培养”、“情绪管理”、“良好习惯养成”等）分组开展小型家长沙龙或互动工作坊。

*内容：由本班教师或有经验的家长主持，采用案例分析、情景模拟、小组讨论等方式，引导家长分享育儿困惑与经验，共同探讨解决方法。

*目的：针对性解决家长育儿难题，促进家长间的经验共享与情感支持。

3.“游戏点亮童年”系列体验活动

*形式：组织“亲子游戏嘉年华”或“传统游戏体验日”。

*内容：教师设计并带领家长和孩子共同参与富有挑战性、趣味性和教育意义的游戏活动，如建构游戏、角色扮演、户外体能游戏、民间传统游戏等。

*目的：让家长体验游戏对幼儿发展的重要价值，学习如何在家中开展有效的亲子游戏。

4.“我的育儿故事”征集与分享

*形式：面向家长征集真实、感人的育儿小故事，择优在园内公众号、宣传栏进行分享，或邀请部分家长在沙龙活动中现场讲述。

*内容：故事可围绕育儿过程中的成功经验、遇到的困惑与反思、与孩子共同成长的感悟等。

*目的：通过真实的案例引发家长共鸣，促进育儿智慧的传递与升华。

5.“幼小衔接，我们这样做”专题指