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《词五首》教学设计
大靖初级中学赵楷平
教学目标：
1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。
2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。
3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。
教学重、难点：
作品的思想内涵。
课型：讲授课
教学时数：2课时
教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入新课
1、诗歌发展到宋代，面对被唐人推到顶峰的诗歌创作，宋人独辟蹊径，把词这种文学样式演绎得更加完美，宋词成为我国文化宝库中又—颗璀璨的明珠。今天，让我们在词的海洋里尽情遨游，感受词人表达的情感。
2、介绍词这种文体。（见配套练习）
二、学习《望江南》
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