Unit8课时1SectionA(1a-1d)（导学案）英语人教版2024八年级上册.docx

Unit8Let’smunicate!

SectionA1a1d导学案

班级：

学生姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

能识别“physical、mental、growth”等核心词汇，掌握描述个人变化的常用表达，理解个人成长报告的基本结构，梳理初中入学后自身在身体、心理、学习、运动等维度的具体变化。（学习理解）

能运用所学词汇与句式，完成个人成长表格填写，写出100词左右的成长变化短文，准确使用比较级和连接词描述各维度变化；能在课堂上分享个人成长图表，清晰表达对自身成长的认知，回应同伴关于“谁变化最大”的讨论。（运用实践）

能将描述个