2.8《用水分离》课件 AI赋能 2025教科版科学三年级上册.pptx

用水分离第8课第二单元水（教科版）三年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：食盐可以通过蒸发的方式从水中分离出来。科学思维：通过比较的方法，对实验现象进行分析，做出合理的判断。探究实践：使用过滤装置，分离食盐、沙和水的混合物；初步经历探究性实验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动。态度责任：尝试多角度、多方式认识物体，有积极的探究兴趣；形成细致、客观地观察的态度。

新知导入02回顾寓言故事《毛驴运盐》（剪辑版）

新知导入02驴子驮的盐溶解在水里。溶解在水里的盐能捞出来吗？

新知导入02盐场工人是怎么从海中“捞”盐的？///bot