11 幼儿的心理健康及其维护（课件）-《幼儿教育心理学》同步教学（高教版）.pptxVIP

;一、心理健康的含义

心理健康

作为一门学科，心理卫生是以心理健康为研究对象的，作为一个运动，心理卫生是以增进和维护人们的心理健康为宗旨的。;理解心理健康的三个方面:

;二、幼儿心理健康的标准

;;三、心理健康的测评;;一、幼儿情绪的表达和控制能力评价

;二、幼儿意志力的评价

;三、幼儿社会性评价

;;;幼儿认知能力的评价

;;一、幼儿心理健康的影响因素

（一）幼儿自身的发展与心理健康

幼儿的身心发展是与幼儿心理健康密切相关的内在因素。随着年龄的增长，儿童的心理和行为会发生明显的变化，这种变化一方面是由于生理方面的原因，另一方面是儿童基本心理功能及自我意识的发展，也是儿童心理健康状态发生明显变化的原因之一。;（二）家庭环境与幼儿心理健康

幼儿通过家庭生活，与家人建立起最初的亲密感情关系。家庭的一些潜在或外显的条件对儿童心理的健康成长都具有直接或间接的影响。许多研究者都认为，童年期的家庭生活经历在人的一生中都具有不可磨灭的作用。

;;2、教育态度与方式

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（三）幼儿园环境与幼儿心理健康

幼儿园对幼儿心理发展的影响，主要是通过以下因素体现的，物理环境，教育发展的整体水平与幼儿园教育的结构，幼儿园教育目标与内容，幼儿园教育方法，幼儿园风气，老师的教学态度，同龄群体的人际关系及师生关系。而教师的心理健康状态亦是不容忽视的重要因素。;;（四）社会环境与幼儿心理健康

个人是社会中的一员，幼儿园与家庭也是社会整体中的一部分，社会的变化，必然要影响幼儿园、家庭以至个人的发展。从幼儿心理健康的角度分析，社会环境因素对幼儿心理健康的影响主要体现在幼儿所依存的环境，社会经济地位，社会稳定性和社会文化等几个主要方面。

;;;;;感谢聆听