2025年学校领导班子及班子成员考核报告.docxVIP

學校领导班子及班子组员考核汇报

XX年1月7曰，按照市教育局党组的统一安排布署，市教育局领导班子考核组一行四人，對學校的领导班子及其组员進行了考核，現将有关状况汇报如下：

一、班子基本状况

學校领导班子既有组员5人，所有是大學专科以上學历。重要组员：校長：负责學校全面工作；党支部書记：负责學校党建工作；副校長：分管學校教學工作；副校長：分管學校後勤工作；

副校長：分管學校安全、政教工作。

二、班子及重要组员特點

總体评价：學校领导班子是一种团結务实、充斥凝聚力和战斗力的领导集体。XX年该班子坚持以“三個代表”重要思想為指导，认真贯彻贯彻科學发展观，紧紧围绕教育教學中心工作，团結和带领全体干部职工，開拓创新，扎实工作，有力增進了學校教育教學工作深入開展。班子各组员党性强，自身修养高，工作作風实，精诚团結，分工合作，可以以身作则，勤政廉洁，充足发挥了模范带頭作用，每個组员所分管的工作均获得了新的成绩。

重视學习，整体素质高。该班子一直把加强政治理论學习和业务學习作為頭等大事来抓，每周一是學校党支部组织的政治理论學习時间，書记、校長组织全体班子组员在學校二楼會议室進行党的政策理论知识學习辅导，并且规定记好學习笔记，每月写出一篇心得体會，以此不停提高班子组员的党性修养和政策理论水平。除抓好理论學习之外，校長拾分重视班子组员的阅讀，他精心挑选書籍，规定每個班子组员每人每月必须讀一本書，撰写4篇教育随笔。自已坚持发挥楷模作用，每月不管工作多忙，都要抽出時间把10本書讀完，撰写10篇教育随笔，一年来，校長阅讀的書籍达100本，撰写的教育随笔100余篇，20多萬字。通過學习，班子组员都可以吃透掌握政策，业务水平不停得到提高，學校的教育教學质量深入提高，社會声望不停提高。

精诚团結，工作作風实。學校领导一班人坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重大事项集体讨论等制度，认真召開民主生活會開展批评和自我批评，工作生活中常常開展談心活動，互换意見和心得，各组员之间感情融洽，工作协调。一班人生活上不搞特殊化，用車、接待都严格按规定進行。同步，班子组员在杰出完毕自已分管的工作同步，還能深入教育教學一线，坚持参与學校大教研活動，积极指导青年教師，认真听課、评課；班子组员能倾听群众呼声，关怀群众疾苦，尽心竭力為全体師生排忧解难。時時、到处、事事都可以严格按党员干部的原则，严格规定，勤勤恳恳工作，踏踏实实干事，在群众中有良好的口碑。

锐意创新，获得新成绩。學校在信息技术和課程整合、新課程改革方面获得了一定的成绩後，他們没有满足現实状况，坚持教育的创新，积极探索在新形势下怎样能找到一条实行素质教育更好的路子，增進學校的深入发展。從XX年開始，校長開始接触新教育试验，租赁本来武校校址成立了以新教育命名的新教育试验學校，全面開展新教育的五大理念、六大行動试验，并在实践中不停创新发展，形成了“晨诵——午讀——暮省”這种小朋友独特的生活方式。通過几年的实践证明，新教育试验是目前实行素质教育的有效载体，它变化了學校的发展模式，变化了學生的學习方式，变化了教師的行走方式。今年是學校领导班子确定的教育质量年，學校紧紧围绕“學生在校阅讀”和“有效課堂研究”两個方面做，扎扎实实地開展营造書香校园和大小教研活動，使學校的发展深入從优秀迈向卓越，學校以此提出了“做中国學生在校阅讀最佳的學校”的宏伟目的，努力成為素质教育的一面旗帜！

三、存在的問題及此後努力方向

1、對個别教師存在体罚或变相体罚學生、乱办班等師德問題要引起足够的重视，继续加强對教師師德教育。

2、學校班容量過大，加强班级管理，保证每個學生良好行為习惯教育很重要，要继续加强對學生行為习惯的养成教育。

3、增强學校领导班子政治敏锐性和時不我待的使命感和危机感，树立科學发展观，為实現學校的内涵发展奠定组织基础和思想基础。