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校园环境对于预防学校伤害事件起着非常重要的作用．学校有责任为学生
提供一个安全的校园环境。鉴于我国不少中小学校在校园伤害预防方面的经验
不是j良足．本文结合中国国情．对美国疾病预防控制中心出版的《学生意外伤
害和暴力预防工作指南)中的校园环境部分进行了选择性介绍．意欲与教育管
理部门、学校一道．共同为中小学生营造一个安全的校园环境尽一份绵薄之力。
构建安全校园环境预防学校伤害事件
——《：美国学生意外伤害和暴力预防工作指南》介绍
口王琦琦胡国清
伤害是一个严重危害人类健康和生命缺失、损毁时，都可能导致伤害的发生。
的公共卫生问题。相对而言，中小学生个人(二)构建安全校园客观环境的措施
判断能力较差，缺乏生活经验、安全意识和1．定期进行安全和危险评估
识别危险能力，自我保护能力较弱，是伤害学校每年至少应该进行一次全面的安全
发生的高危人群。有研究显示，意外伤害也评估，[33并安排足够经费以满足检查、维修
已经成为威胁我国学生健康和生命的首要和更新校内环境及相关设施的需要。运动场
原因。Ell学校是学生活动的主要场所，在学等特殊的地方每年应进行多次安全评估。每
校伤害预防中有非常重要的作用。在过去个教职员工和学生都有责任发现校内环境中
的七八十年间，美国的伤害预防和控制工的安全隐患，共同维护校园环境安全。学校
作取得了较大进展，人群伤害死亡率下降应制定并公布安全隐患报告程序。
明显，特别是在意外伤害方面。2001年，美2．定期维护校内建筑物、场所及相关
国疾病预防控制中心出版了Ⅸ美国学生意配套设施，发现损毁后应及时修复
外伤害和暴力预防工作指南》【2】，用于指导校内设施应该经常维护，发现损毁后
各级学校的伤害预防工作。本文结合我国应及时修复。安全环境包括以下要点：
国情，从校内客观环境(硬环境)和社会环(1)校内所有人行通道应保持整齐通畅，
境(软环境)两个方面对该指南中有关安全其宽度应保证一定数量学生和工作人员同
校园环境的内容作一个简要介绍。时使用。
思一．构建安全的校园客观环境(硬环境)(2)地面应该防滑。
想
理(一)校园客观环境的组成(3)楼梯应有坚固的栏杆。
论
教学校客观环境包括校园内的人行道、操(4)教学用有毒物品和化学危险品应明
育
场、体育场、停车场、校车、教室、食堂、走确标识并安全储藏，同时应教育9币生掌握
廊、宿舍等学生活动的场所和场所内设施。安全的使用方法。
当学生活动场所存在安全隐患时，伤害发生(5)配置足够数量的急救设备，并配上
风险就会增加。当学生活动场所内设施出现使用说明。
万方数据
(6)发现和纠正校园内不易被教师发现内，学校都有责任保障安全。在校外活动
的地点，采取措施改变其隐蔽性，或派专人前，学校应对活动地点的环境安全进行评
定期监查。估，确保能够使用电话、急诊服务
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专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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