2025年国家开放大学《心理咨询与辅导技能》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《心理咨询与辅导技能》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在心理咨询过程中,建立良好咨询关系的首要任务是()

A.尽快了解求助者的个人问题

B.明确咨询目标和计划

C.表现出专业知识和技能

D.与求助者建立信任和真诚的关系

答案:D

解析:建立信任和真诚的关系是心理咨询成功的基础。在咨询初期,咨询师需要通过真诚、尊重、共情和积极倾听等方式,让求助者感受到安全和支持,从而愿意敞开心扉,分享内心的想法和感受。只有建立了良好的咨询关系,后续的咨询工作才能顺利进行。

2.下列哪项不属于积极倾听的技巧?()

A.适时点头表示理解

B.关注求助者的非语言信息

C.中断求助者的发言以提出建议

D.反复确认求助者的意思

答案:C

解析:积极倾听要求咨询师全神贯注地听取求助者的讲话,理解其表达的内容和情感,并通过点头、眼神交流、复述等方式表达自己的理解和关注。中断求助者的发言以提出建议会打断求助者的思路,影响其表达,不利于建立良好的咨询关系。适时点头、关注非语言信息和反复确认都是积极倾听的有效技巧。

3.在心理咨询中,共情是指()

A.严格按照咨询理论和程序进行操作

B.站在求助者的角度理解其感受和想法

C.对求助者的问题进行客观分析和评判

D.引导求助者接受自己的观点

答案:B

解析:共情是指咨询师能够设身处地地理解求助者的感受和想法,并用言语或非言语的方式表达出来。这是建立良好咨询关系的重要基础,也是心理咨询有效性的关键因素。选项A、C、D都不符合共情的含义,甚至与共情的理念相悖。

4.当求助者表达强烈的情绪时,咨询师应该()

A.立即打断并给予指导

B.保持沉默,等待求助者情绪平复

C.表达自己的情绪和看法

D.嘲笑求助者的情绪反应

答案:B

解析:当求助者表达强烈的情绪时,咨询师应该保持冷静和耐心,给求助者一些时间和空间来宣泄情绪。保持沉默可以传递出咨询师的理解和支持,帮助求助者逐渐平复情绪。立即打断、表达自己的情绪或嘲笑求助者的情绪都是不恰当的,可能会加重求助者的负面情绪,破坏咨询关系。

5.在心理咨询中,阻抗是指()

A.求助者对咨询的积极态度

B.求助者回避咨询主题的行为

C.咨询师对咨询的抵触情绪

D.咨询师提出的问题超出求助者能力范围

答案:B

解析:阻抗是指求助者在咨询过程中表现出的一种阻碍咨询进程的心理动力或行为表现。常见的阻抗表现形式包括回避主题、沉默、拖延、不合作等。选项A是咨询的动机,选项C是咨询师的个人问题,选项D是咨询技术不当的表现,都不属于阻抗的定义。

6.对于初学者来说,在心理咨询中容易出现的问题是()

A.过度使用咨询术语

B.过早提出解决方案

C.与求助者建立过于亲密的关系

D.缺乏对求助者问题的理解

答案:B

解析:初学者在心理咨询中往往急于求成,希望尽快帮助求助者解决问题。这导致他们容易过早地提出解决方案,而忽略了建立咨询关系、理解求助者问题等重要环节。过度使用咨询术语、与求助者建立过于亲密的关系和缺乏对求助者问题的理解也是初学者可能出现的问题,但过早提出解决方案是最常见和最需要避免的问题。

7.在咨询过程中,如果发现求助者有伤害自己或他人的风险,咨询师应该()

A.继续保持中立,不干涉求助者的决定

B.立即结束咨询,并报告相关机构

C.尝试与求助者探讨风险的原因和应对方法

D.告诉求助者这是他的问题,他自己负责

答案:B

解析:当发现求助者有伤害自己或他人的风险时,咨询师有责任和义务采取行动以保护求助者和他人的人身安全。立即结束咨询,并报告相关机构是咨询师必须采取的措施。虽然尝试与求助者探讨风险的原因和应对方法也是重要的,但在安全风险面前,保护求助者和他人的人身安全是首要任务。保持中立或指责求助者都是不负责任和不恰当的做法。

8.心理咨询的效果主要取决于()

A.咨询师的个人魅力

B.咨询技术的运用

C.求助者的主动性和配合程度

D.咨询时间的长短

答案:C

解析:心理咨询是一个互动的过程,其效果取决于咨询师和求助者双方的共同努力。虽然咨询师的个人魅力、咨询技术的运用和咨询时间的长短都对咨询效果有影响,但求助者的主动性和配合程度是决定咨询效果的关键因素。只有当求助者积极参与咨询,真诚地表达自己的想法和感受,并愿意做出改变时,咨询才可能取得成功。

9.在团体心理咨询中,团体动力是指()

A.团体成员之间的互动模式

B.团体领导者的人格特质

C.团体成员的个人问题

D.团体咨询的理论基础

答案:A

解析:团体动力是指团体成员之间相互作用而产生的各种现象和过程,包括沟通模式、人际关系、团体规

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