2026届高三一轮课件数学第35讲空间点、线、面之间的位置关系.pptxVIP

第七章;链教材·夯基固本;1．(人A必二P128练习T2)下列说法正确的是 ()

A．三点确定一个平面 B．一条直线和一个点确定一个平面

C．梯形可确定一个平面 D．圆心和圆上两点确定一个平面;2．(人A必二P131练习T1(2))设直线a，b分别是长方体相邻两个面的对角线所在的直线，则a与b ()

A．平行 B．相交

C．是异面直线 D．可能相交，也可能是异面直线;3．(人A必二P131练习T4改)已知平面α∥平面β，直线a∥平面α，直线b∥平面β，则a与b的位置关系可能是 ()

A．平行或相交 B．相交或异面

C．平行或异面 D．平行、相交或异面;4．(人A必二P131练习T3改)下列说法正确的是 ()

A．若直线l上有无数个点不在平面α内，则l∥α

B．若直线l与平面α平行，则l与平面α内的任意一条直线都平行

C．如果两条平行直线中的一条与一个平面平行，那么另一条也与这个平面平行

D．若直线l与平面α平行，则l与平面α内的任意一条直线都没有公共点;;1．平面的基本性质

基本事实1：过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面．

基本事实2：如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内．

基本事实3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．

推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面．

推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面．

推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面．;2．空间点、直线、平面之间的位置关系;?;3．平行直线

(1)基本事实4：平行于同一条直线的两条直线平行．

(2)定理：如果空间中一个角的两边和另一个角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等．

;4．异面直线

(1)判定：与一个平面相交的直线和这个平面内______________的直线是异面直线，如图所示．

(2)异面直线所成的角：设a，b是异面直线，经过空间任意一点O，作直线a′∥a，b′∥b，我们把直线a′与b′所成的锐角(或直角)叫

做异面直线a，b所成的角或夹角，其取值范围为__________．;5．常用结论(唯一性定理)

(1)过直线外一点________________直线与已知直线平行；

(2)过直线外一点________________平面与已知??线垂直；

(3)过平面外一点________________平面与已知平面平行；

(4)过平面外一点________________直线与已知平面垂直．

;研题型·能力养成;目标;;;共面、共线、共点问题的证明

(1)证明共面的方法：先确定一个平面，然后再证其余的线(或点)在这个平面内．

(2)证明共线的方法：先由两点确定一条直线，再证其他各点都在这条直线上．

(3)证明共点的方法：先证其中两条直线交于一点，再证其他直线经过该点．

;变式1如图，在四面体ABCD中作截面PQR，若PQ与CB的延长线交于点M，RQ与DB的延长线交于点N，RP与DC的延长线交于点K．

(1)求证：直线MN?平面PQR；

;变式1如图，在四面体ABCD中作截面PQR，若PQ与CB的延长线交于点M，RQ与DB的延长线交于点N，RP与DC的延长线交于点K．

(2)求证：点K在直线MN上．;目标;;A．AE＝CF，AC与EF是共面直线 B．AE≠CF，AC与EF是共面直线

C．AE＝CF，AC与EF是异面直线 D．AE≠CF，AC与EF是异面直线;目标;;异面直线所成角的求法

1．平移使相交：通过平移一条(或2条)，使异面直线转化为相交直线，然后在三角形中利用余弦定理求角；;变式3(1)(2021·全国乙卷)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，已知P为B1D1的中点，则直线PB与AD1所成的角为 ();;;1．已知平面α与平面β，γ都相交，则这三个平面可能的交线有 ()

A．1条或2条 B．2条或3条

C．1条或3条 D．1条或2条或3条;2．设P1，P2，P3，P4为空间中的四个不同点，则“P1，P2，P3，P4中有三点在同一条直线上”是“P1，P2，P3，P4在同一个平面内”的 ()

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分又不必要条件;3．(2024·日照一模)已知l，m是两条不同的直线，α为平面，m?α，下列说法中正确的是 ()

A．若l与α不平行，则l与m一定是异面直线

B．若l∥α，则l与m可能垂直

C．若l∩α＝A，且A?m，则l与m可能平行

D．若l∩α＝A，且l与α不垂直，则l与m一定不垂直;;4．(2024·保定二模)如图，在正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝4AB，则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值