习作《我和___过一天》课件——小瓶盖儿.pptxVIP

吴

承

恩

吴

承

恩

写什么

怎样写

怎样改

展开想象

写一个故事

这一天中要有故事……

起因经过结果

看清目标

任务一：选人物，抓特点

吴

承

恩

故事里的人物

我和过一天

我们看过很多神话和童话，里面的人物有

的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有

的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美

丽纯洁、温柔善良，如白雪公主……

熟悉喜欢好奇

勇敢而富有

舍己为人

同情心为民造福

的盘古

的普罗米修斯的女娲

神话中令人敬佩的人物

吴

任务二：定主题，拟承提纲

恩

第一步：编写故事要展开大胆想象

大胆

想象，写

出巨大变

化。

去未知的世界

去“他”的世界

来“我”的世界

第二步：写清故事的起因、经过和结果

梳理故事发展的顺序，能够将编写的故事写

得更有条理，让读者对事情的经过一目了然。

怎样刻画出个性鲜明的人物形象？

1.通过具体事例刻画人物形象

写人物离不开写事情，人物形象

的刻画往往在事情中加以反映。

事例：盘古高大伟岸、舍己为人

2.通过细致描写刻画人物形象

动作、神态和语言：普罗米修斯为人类

造福的决心非常坚定。

你们会去哪里？

会做些什么？会发生

什么故事呢C？展开想

象，拟定习作提纲。

任务三：展想象，写情节

吴

承

恩

【任务】写一句话的“故事大纲”

【我和谁】+【一起做什么】

例：我和孙悟空一起去取金箍棒。

回忆阅读的书

爱读书

选取喜欢的人

会写作

确定熟悉的事

【任务】写出故事

另起一段，往下写出故事的：

起因经过结果

本单元的故事，都有

起因、经过、结果。学

着写，写起来轻松、简

单。

①选取最吸引人的情节

②把最吸引人的经过写下来

神奇故事经过摘星栏星级

能展开大胆想象★★

能把经历写清楚★★★

【任务】写出结尾抒发情感

和他们度过一天，你的

感情肯定在不断发生变化，

需要在文中把这种情感表

现出来。揣摩人物的心理

活动，进行细腻刻画，融

合在文章的字里行间。

任务四：乐评改，共分享

吴

承

恩

习作要点：

修改自己的习作

①选人物，抓特点；

评价内容评价标准

②依特点，树形象；书写工整，语句通顺。

能写清楚人物地表现和“我的”感受。

③慢镜头，见过程。想象合理、丰富，符合人物特点。

情节一波三折。

起因（相遇）→经过（精彩片段）→结果（告别）

神奇故事

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