《静女》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册 (1).pptxVIP

《诗经》是我们中华民族先民的歌声。

那丰盛的自然中，在那阔大的田野上，人们将自己的

欢愉与忧愁、开心与痛苦都唱进了诗里。

我们今天就来见证一段美好的爱情——《静女》。

①结合注释，通过自学梳理清楚重点字词的意思；

②分析男女主人公的形象，感受二人之间纯真、热烈的爱情；(重点)

③分析《静女》中蕴含的艺术特色，并掌握《诗经》的文学常识；(难点)

④理解《诗经》中单纯美好的爱情，建立健康的爱情观。

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

【任务】明确字音字意，找准《静女》的情感基调，配合音乐有

感情地朗读。

静女/其姝(shū),俟(sì)我/于城隅。

爱/而不见(xiàn),搔首/踟蹰(chíchú)。

静女/其娈(luán),贻(yí)我/彤管。

彤管/有炜(wěi),说(yuè)怿(yì)/女(rǔ)美。

自牧/归(kuì)荑(tí),洵(xún)美/且异。

匪(fēi)/女(rǔ)之为美，美人/之贻。

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

【思考】这首诗叙述了一个什么故事?一对青年男女约会的故事

【思考】他们是一对怎样的男女?女子娴静?男子憨憨?

【思考】你觉得下面哪个形象更像你心中的“静女”?结合文本说明理由。

【思考】结合文本，赏析静女的形象。

静女不静：外表娴静美丽，内里活泼俏皮、大胆奔放、真诚。

静女其姝，俟我于城隅。静：娴静。姝：美丽、漂亮。(外表)

爱而不见，搔首踟蹰。

爱：同“蔓”,隐藏。(内心活泼俏皮)

静女其娈，贻我彤管。

娈：美好。

彤管有炜，说怿女美。

贻我彤管：主动追求爱情。

真诚

自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。自牧归荑：从远郊归来赠送我初生的茅草。

【思考】复盘这个约会全过程，分析男主的心理变化及其形象。

静女其姝，俟我于城隅。

紧张，焦虑

相候

爱而不见，搔首踟蹰。患得患失、不知所措

心情的前后

静女其娈，贻我彤管。“对比”

相会开心、甜蜜

彤管有炜，说怿女美。

说怿女美：喜爱你的美丽。

自牧归荑，洵美且异。一语双关

“你”是彤管还是静女?

匪女之为美，美人之贻。

“送彤管”有何特殊含义?象征

“彤管”与“荑”的象征意味

彤管：红色的管状物。一说指呈红色的管状的草，即下一章所说的“荑”。

炜：色红而光亮。

荑：初生的茅草。

物之美，人之美，情之美。

象征女子的美好——热情、纯真、美丽

象征爱情的美好——真挚、热烈、纯洁

草木的生命力也象征着爱情的发展

【思考】复盘这个约会全过程，分析男主的心理变化及其形象。

静女其姝，俟我于城隅。