2024-2025学年河南省灵宝市铭德高级中学高一下学期开学测试历史试题.docVIP

2024-2025学年河南省灵宝市铭德高级中学高一下学期开学测试历史试题

一、单选题

(★★)1.2007年在中国和朝鲜两国界河图们江发现了距今5万年至1.5万年的和龙大洞遗址，大洞遗址分布范围超过4平方公里，核心区面积约50万平方米。据此可推测该遗址（）

A．原始农业发达

B．以打制石器为主

C．产生阶级国家

D．是父系氏族社会

(★★★★)2.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是

A．中央集权政治的准则

B．衡量道德修养的标准

C．统治阶层的行为规范

D．维护等级秩序的工具

(★★★★)3.范晔认为：“东京皇统屡绝，权归女主，外立者四帝，临朝者六后，莫不定策帷帟，委事父兄，贪孩童以久其政，抑明贤以专其威。”导致这一现象的根源在于（）

A．君主权力高度集中

B．外戚宦官轮流专权

C．地方豪强势力强大

D．自然经济的脆弱性

(★★)4.“中华”一词始见于西晋末年，是在北方少数民族内迁的背景下，中原士人为把中原的政治、文化与这些民族相区分而产生的自我称谓。入唐以后，“中华”一词被广泛使用，不仅成为唐朝的别称，也成为中国的名号。这一进程反映出（）

A．民族矛盾和冲突逐步消弭

B．边疆与内地实行一体化的管理

C．民族交融得到进一步加深

D．统一多民族封建国家初步形成

(★★★)5.相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度（）

A．推动了基层自治

B．促进了阶层流动

C．扩大了统治基础

D．有益于社会教化

(★★)6.唐代的印刷品有佛经、佛像、历书、诗文集、阴阳杂记、子书、韵书、纸牌、纳税凭据及儿童启蒙读物等，印刷品已经融入唐代人的日常生活中。从印刷数量上看，印刷量最大的是佛教经卷。对材料信息解读合理的是，唐代（）

A．活字印刷技术得到了提高

B．佛教传播促进印刷业的发展

C．文学作品内容日益世俗化

D．社会主流价值观念发生变化

(★★★)7.“内降”主要指帝王绕过中枢机构直接从内宫下达给有关部门的命令。宋仁宗时吏部侍郎、枢密使杜衍屡次拒绝执行宋仁宗的“内降”，并将积压的“内降”十多份如数封还仁宗。而包拯、韩琦等人都曾上书仁宗请绝“内降”。这表明当时（）

A．君相矛盾逐渐爆发

B．权臣擅政问题日益突出

C．吏治改革亟待推行

D．文官政治发挥积极功效

(★★★★)8.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图

A．尽量减轻政府的救灾负担

B．稳定灾区的社会秩序

C．从长远上解决灾民生计问题

D．建立政府抗灾救荒体系

(★★★)9.明代密疏制度要求奏章直达御前并由皇帝亲批，无须内阁票拟，皇帝也无须与他人商议密疏内容，朝臣们可能都不知道何时有人上密疏，何人给皇帝上了密疏。皇帝除下诏鼓励阁臣密疏言事外，还对应进密疏而没有进密疏者予以批评。可见，明代密疏制度（）

A．能够减少决策失误

B．受到阁臣意见的影响。

C．以强化君权为目的

D．拥有特别的传递渠道：

(★★★)10.明代李时珍将《本草纲目》中对近两千种药物的探察视为“吾儒格物之学”，但在书中仍将木材的“坚脆美恶”归因于“各具太极”。宋应星的《天工开物》将颜料制备视为源于易经八卦中的“依坎附离”。这反映出，当时（）

A．科学研究深受传统文化影响

B．儒学理论推动技术进步

C．格物致知观念促进社会转型

D．西学东渐影响国人观念

(★★★)11.据历史记载：明代松江一带“官、民、军、灶，垦田凡二百万亩，大半植棉，当不止百万亩”；清代太仓、海门等地“务本种稻者，不过十之三，图利种花者则有十分之七八”。这反映明清时期（）

A．传统的经济结构开始解体

B．经济作物在南方的广泛种植

C．重农抑商的政策出现松动

D．江南地区农产品商品化发展

(★★)12.下图为近代中国主要出口货物关税的比较示意图（单位：担）。图中现象（）

A．增加了中国社会财富

B．瓦解了中国封建经济

C．便利了列强经济掠夺

D．打开了中国国内市场

(★★★)13.戊戌变法失败后，变法风气仍然长存，“风气渐开，已有不可抑压之势”，人们坚信：“此百日中新政，中国将来必仍举行，此时遏之愈甚，再举行之期益速耳。”由此可知