《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究课题报告.docx

《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究课题报告

目录

一、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究开题报告

二、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究中期报告

三、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究结题报告

四、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究论文

《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建的本土化实践与启示》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，自闭症谱系障碍儿童的发病率在全球范围内持续攀升，我国最新流行病