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2025年社会工作者考题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60题，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区内有一位残疾人，由于身体不便，很少出门参与社区活动。社会工作者小王通过与他沟通，了解到他对绘画有兴趣，便帮他联系了社区的绘画班。在这个过程中，小王扮演的角色是（）

A.治疗者

B.倡导者

C.使能者

D.教育者

答案：C

解析：使能者是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。本题中，社会工作者小王通过了解服务对象的兴趣，帮助其联系绘画班，调动了服务对象参与社区活动的积极性，发挥了其潜在能力，扮演的是使能者的角色。

2.社会工作者小李在为社区内的贫困家庭提供服务时，发现这些家庭的孩子由于缺乏营养和教育资源，学习成绩普遍较差。小李决定为这些孩子开展一个学习互助小组，以提高他们的学习成绩。这体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：C

解析：促进发展的目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时，社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能等方式，使个人得到发展，实现自己的人生目标。本题中，小李为贫困家庭的孩子开展学习互助小组，提高他们的学习成绩，促进了孩子的发展，体现了促进发展的目标。

3.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）

A.社会工作者可以在机构内外对服务对象进行公开讨论

B.社会工作者应将服务对象看作是与自己平等的个体

C.社会工作者对服务对象的影响是正面的，不会产生负面作用

D.社会工作者可以根据服务对象的经济状况决定服务的投入程度

答案：B

解析：社会工作者应尊重服务对象的个体差异，不将服务对象看作是与自己有差异的人，而是把他们看作是与自己平等的个体。A选项，社会工作者应保护服务对象的隐私，不能在机构内外对服务对象进行公开讨论；C选项，社会工作者的介入可能会对服务对象产生正面或负面的影响；D选项，社会工作者应平等地对待每一位服务对象，不能根据服务对象的经济状况决定服务的投入程度。

4.某青少年服务中心的社会工作者小张为社区内的青少年开展了一个成长小组，在小组活动的中期转折阶段，小张发现组员之间出现了冲突和竞争。此时，小张的主要任务是（）

A.协助组员重新建构小组

B.处理小组冲突

C.制定小组规范

D.促进小组目标的实现

答案：B

解析：在小组工作的中期转折阶段，组员之间沟通和互动比小组初期有所增强，但自我肯定、安全感受与真诚的互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛盾和冲突。社会工作者在此阶段的工作重点在于处理小组冲突，包括处理抗拒行为、协调和处理冲突、保持组员对整体目标的意识、协助组员重新建构小组和适当控制小组的进程。

5.社区工作者小孙在社区中组织了一个老年人志愿者小组，旨在为社区内的独居老人提供陪伴和帮助。在小组活动中，小孙发现部分志愿者的积极性不高，参与活动的频率较低。小孙应该采取的措施是（）

A.淘汰积极性不高的志愿者

B.对志愿者进行批评教育

C.与志愿者进行沟通，了解他们的需求和想法

D.增加活动的难度和挑战性

答案：C

解析：当发现志愿者积极性不高时，社会工作者应与志愿者进行沟通，了解他们的需求和想法，而不是采取淘汰、批评等方式。增加活动的难度和挑战性可能会让志愿者更加退缩，不利于提高他们的积极性。

二、多项选择题（每题2分，共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.社会工作的基本要素包括（）

A.服务对象

B.社会工作者

C.助人活动

D.专业方法

E.社会工作价值观

答案：ABCDE

解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、助人活动、专业方法和社会工作价值观。服务对象是社会工作的对象；社会工作者是提供服务的主体；助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程；专业方法是社会工作者开展服务的手段；社会工作价值观是社会工作者的指导思想和行为准则。

2.下列属于社会工作直接服务方法的有（）

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

E.社会工作研究

答案：ABC

解析：社会工作的直接服务方法包括个案工作、小组工作和社区工作。个案工作是针对单个服务对象开展的服务；小组工作是通过小组活动为一组服务对象提供服务；社区工作是以社区为对象，解决社区问题，促进社区发展。社会工作行政和社会工作研究属于间接服务方法。

3.社会工作者在