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高中英语读后续写评价标准与学生写作能力培养与评价论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写的评价标准与学生写作能力的培养与评价方法。通过对现有评价标准的分析，提出一种更具实用性和情感表达的培养与评价策略，以期为高中英语写作教学提供有益参考。

关键词：高中英语；读后续写；评价标准；写作能力；培养与评价

一、引言与背景

（一）1.高中英语读后续写的重要性

高中英语读后续写作为一种重要的教学手段，旨在培养学生的阅读理解能力、创新思维能力和语言表达能力。在当前英语教育改革背景下，读后续写逐渐成为英语教学的重要组成部分。通过对文本的深入阅读和创作，学生能够更好地理解作者意图，提高自己的语言运用能力。

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