少儿口才语言表演培训四级教程：童话里家.pdfVIP

教学

一、教学目标：

1.让幼儿掌握并学会表演作品《我们在童话里安了家》

2.重难点：动物的造型的表情面貌，让我们感受鲜活的生命。

二、教学过程：

1.问好

小朋友们大家好，今天又和丹辉语言表演的何老师见面了，高兴不高兴啊，（高兴）来

向老师问声好，。现在请小朋友伸出漂亮的小手，我看看谁的小手最漂亮，（朋友小朋友，我来

问声好。何老师何老师，我来问您好）小朋友我太爱了。

２．游戏

老师想告诉一个好消息，想不想知道。（想），想知道这个好消息的小朋友，怎么

坐，坐好了就告诉您们。就是我丹辉王国里要选小了和故事大王了，想不想

去，当小还可以穿漂亮的衣服，在电视上还可以看到你啊，想的坐好了。小呢的动

作反应必须要快。我看看谁可以当小，我来考核一下。天上一只鹅《天上一只鹅，地

上一只鹅》太棒了都可以去当小啊。

3.导入

小朋友刚才，咱们玩的游戏好不好玩啊，（好玩），知道吗这个星期老师搬家了。买了一个大房

子，知道在哪吗？（不知道）老师把家安在了童话王国，想去吗？（想）知道老师都是

怎么去新家的吗？（不知道）我是骑马去的（啊？）会骑马？（不会，会）会的小朋友

来做一下。哦你太棒了。这个起码的方式啊，跑的太慢了，我有个更好的不办法就是

骑马驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾吁~~~~~~~~~~~~~~都是学会了老师就送每

个小朋友一匹马，号都有了吗？（有了）。现在出发吧。好（驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾

驾驾驾驾）前面有块大石头？杀马？啊可得爱护小动物，不能杀马啊！该勒住马

绳，吁~~~~~会了吗？回来出发啦（驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾驾）吁到了。到哪啦快看

看啊。童话王国里了，小朋友在这排好队快快看看这（老师出勋章）在童话王国里，有

小勋章才可以到，表现好了好的小友认真听老师的话才能得到，谁还知道有什么不办法才能

得到。（好好学习）也对小朋友必须的好好学习，不过还（上课认真听讲）也对还不

全,那接下来老师告诉你啊，就是这段主持词嘴巴说看老师先示范一起来说口儿歌

很简单的啊。小朋友走走走表演快点走，扭脸看观众，小眼睛亮起来，小嘴角来，小

摆起来。左脚趾，右脚跟，脚跟并齐脚尖分，人前表演先鞠躬，热情友好记心中。（小朋友

走走走表演快点走，扭脸看观众，小眼睛亮起来，小嘴角来，小摆起来。左脚

趾，右脚跟，脚跟并齐脚尖分，人前表演先鞠躬，热情友好记心中。）太想小啦。是小

的请坐。先看看老师表演啦。先把菜园子里发生的事情跟大家说一说请仔细听，等会老师要

提问的啊。

4.示范

请欣赏《我们童话练了家》

小鸟在树林里安了家，

飞上飞下多潇洒。

看那阳光画图画，

听那小溪弹琵琶。

在蓝天上安了家，

HeXuexia’sTeachingRecords

1.Teachingobjectives:

1.LetchildrenmasterandlearntoperformtheworkWeSettledatHomeinaFairy

Tale2.Importantanddifficultpoints:The