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小学生阅读行为与学校图书更新频率的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生阅读行为与学校图书更新频率之间的关系。通过对小学生阅读兴趣、阅读习惯以及学校图书更新策略的研究，分析二者之间的内在联系，为提高学校图书馆服务质量、培养学生阅读习惯提供实证依据。

关键词：小学生；阅读行为；学校图书；更新频率；关系研究

一、引言

在这个信息爆炸的时代，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。尤其是对于小学生而言，阅读能力的培养对其未来的学习和发展具有深远的影响。然而，在现实教育环境中，学校图书更新频率与小学生阅读行为之间的关系尚不明确，这为我们提供了一个值得探讨的研究课题。

（一）小学生阅读兴趣的培养与学