高中政治课堂互动教学策略与学生批判性思维培养论文.docx

高中政治课堂互动教学策略与学生批判性思维培养论文

摘要：本文针对高中政治课堂互动教学策略与学生批判性思维培养的问题，从实际教学现状出发，探讨了如何通过有效的互动教学策略，提高学生的批判性思维能力。文章首先提出问题，然后结合教学实践，分析了互动教学策略在培养学生批判性思维中的重要作用。

关键词：高中政治；互动教学策略；批判性思维；培养

一、问题的提出

（一）当前高中政治课堂互动教学现状分析

1.课堂互动形式单一，缺乏深度

在高中政治课堂中，教师往往采用提问、讨论等传统互动方式，这些方式虽然能够激发学生的兴趣，但往往缺乏深度，难以触及学生的思维深处。学生在互动过程中，往往停留在表面层次的交流，难