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一、教学目标
（一）知识目标
１、黄土高原的地理位置。
２、黄土高原上黄土物质的形成。
３、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。
４、黄土高原生态环境、自然频繁的自然和人为。
（二）能力目标
１、通过阅读地图说明黄土高原的位置,描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的
读图、分析图的能力。
２、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的，并讨论由此导致的严重的，
进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。
（三）德育目标
通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要间相互作用、相互影响的复杂关
系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。
二、教学重点与难点
（一）
教学重点
１、黄土高原水土流失严重的。
２、黄土高原脆弱的生态环境及成因。
（二）教学难点
黄土高原上黄土物质的形成。
三、教学方法
读图法、谈话法、讲述法相结合。
四、教具准备
１、有关插图和图像资料
２、挂图——黄土高原的位置，水土流失分布图。
五、安排
二
六、教学过程
第一
教学内容：沟壑的黄土高原
教学过程
[导入新课]
唱《黄土，由黄土、窑洞等引入。
板书：黄土高原
[讲授新课]
一．出示挂图——黄土高原的位置。首先让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦
岭、以及、汾河、渭河、黄土高原所跨的省级行政区，并对黄土高原的地理位置做
出简要评价。再让学生在图上填出上述地理事物。然后可根据有关资料把黄土高原给学
生简单介绍。
二．沟壑的黄土高原
1.看图D把握黄土高原的地形特点
1.Teaching
Objectives
(1)Knowledgegoals
1.ThegeographicallocationoftheLoessteau.2.Thereasonsfortheformationofl
oessmaterialsontheLoessteau.3.ThetopographicfeaturesoftheLoessteau
includethousandsofravines.4.Naturalandman-madereasonsforthedeteriorationof
theecologicalenvironmentandfrequentnaturaldisastersontheLoessteau.
(2)Capabilitygoals
1.ExinthelocationoftheLoessteaubyreadingmaps,describetheprovincialadministrativeregionsthattheLoess
teauspans,andcultivatestudentsabilitytoreadandanalyzemaps.
2.AnalyzethecausesofserioussoilandwaterlossintheLoess
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