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时政热点05 苏超火出圈;基层活力的迸发与中国式现代化的生动注脚（热点 衔接 演练）-2026年高考政治之时政热点讲练（全国通用）.pptxVIP

时政热点05 苏超火出圈;基层活力的迸发与中国式现代化的生动注脚（热点 衔接 演练）-2026年高考政治之时政热点讲练（全国通用）.pptx

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    2026届高考政治时政热点专题基层活力的迸发与中国式现代化的生动注脚苏超火出圈

    核心素养1.政治认同：“苏超”的成功，是当地党组织贯彻落实乡村振兴战略、丰富人民精神文化生活的成果，引导学生认同“以人民为中心”的发展思想，增强对中国特色社会主义道路，特别是基层治理与文化建设路径的认同。2.科学精神：引导学生客观分析“苏超”火爆的原因，既看到其“原生态”的魅力，也看到当地政府因势利导、规范管理的必要作用，深刻理解“人民群众是历史的创造者”。“苏超”的火爆充分证明，人民是文化创造和价值享受的主体，伟大的创造力量蕴藏在基层群众之中。3.公共参与：引导学生思考如何将“苏超”经验迁移到自身所在社区，如

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