小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究课题报告.docx

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小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究课题报告

一、小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究开题报告

二、小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究中期报告

三、小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究结题报告

四、小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究论文

小学英语教师数字素养评价体系构建与多元化评价主体协同研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域的数字化转型已从“选择题”变为“必修课”。2022年教育部发布的《教师数字素养》标

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