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人教版小学五年级英语下册重点知识归纳

亲爱的同学们，五年级下册的英语学习是在之前基础上的深化和拓展，知识点更加系统，也开始接触一些基础的语法概念。这份归纳旨在帮助大家梳理本学期的重点，希望能成为你们学习路上的好帮手。请记住，语言学习在于积累和运用，多听、多说、多读、多写，才能真正掌握英语这门工具。

一、核心词汇积累与运用

词汇是语言的基石，本学期的词汇学习依然围绕主题展开，大家要在理解词义的基础上，能够灵活运用。

1.主题词汇：

*季节与天气：掌握四季名称及其特征，描述天气状况的形容词。例如：spring(温暖的),summer(炎热的),autumn/fall(凉爽的),winter(寒冷的)；sunny,rainy,cloudy,windy,snowy等。

*食物与饮品：区分可数与不可数名词，学习常见食物的名称，以及表达喜好。例如：各类水果（apple,banana,grape）、蔬菜（tomato,potato,carrot）、主食（rice,noodles,bread）、肉类（chicken,beef,fish）和饮品（milk,juice,water）。

*动物：了解不同环境中的动物名称，特别是农场动物和野生动物的区别。例如：farmanimals(cow,horse,sheep,hen),wildanimals(tiger,lion,panda,elephant)。

*衣物：学习不同季节和场合穿着的衣物名称。例如：clothes(T-shirt,shirt,skirt,dress,pants,coat,sweater,shoes)。

*交通工具：认识常见的交通工具，并能谈论出行方式。例如：bike,bus,car,train,plane,ship。

*日常活动：掌握描述日常起居、学习、娱乐等活动的动词短语。例如：getup,eatbreakfast,gotoschool,haveclasses,playsports,watchTV,gotobed。

2.常用动词与形容词：

*动词：除了核心词汇中的实义动词，还要关注一些常用动词的用法，如like,love,have,has,go,do,play,make等。

*形容词：重点掌握描述人、事物特征和感受的形容词，如big,small,tall,short,happy,sad,hungry,thirsty,new,old等，并能正确运用比较级（这是本学期的难点之一，如taller,shorter,bigger,smaller）。

二、核心句型解析与应用

句型是进行交流的基本单位，本学期的句型在实用性和复杂度上都有提升。

1.关于时间的询问与表达：

*询问时间：Whattimeisit?/Whatsthetime?

*回答时间：Its...oclock./Its...(minutes)past.../Its...(minutes)to...(注意半点halfpast,一刻钟aquarterpast/to的表达)。

*询问星期：Whatdayisittoday?回答：ItsMonday/Tuesday/.../Sunday.

2.关于能力的询问与表达（情态动词can）：

*询问能力：Canyou...?(e.g.,Canyouswim?Canyouplaybasketball?)

*肯定回答：Yes,Ican./Yes,he/she/itcan.

*否定回答：No,Icant./No,he/she/itcant.

*表达某人能做/不能做某事：I/He/She/Itcan(not)...

3.关于喜好的表达：

*表达喜欢/不喜欢：Ilike(doing).../Idontlike(doing)...

*询问喜好：Doyoulike...?/Whatsyourfavourite...?(e.g.,Whatsyourfavouritefood?Whatsyourfavouriteseason?)

4.关于物品归属的询问与表达：

*询问归属：Whose...isthis/arethese?(e.g.,Whosebookisthis?)

*回答归属：Its.../Theyre...(e