贾海燕：初中中古史阶段特征的把握及教学实施研究——以“中华民族”的形成为视角.docxVIP

初中中古史阶段特征的把握及教学实施研究

——以“中华民族”的形成为视角

贾海燕

（北京市西城区教育研修学院，北京100035）

[关键词]初中，中古史，核心概念，实施策略，中华民族

中国古代史是统一多民族国家逐步形成、发展、巩固的历史。中国历史上的各个民族都是中华民族的有机组成部分，都对中华民族的形成和壮大、国家的不断发展做出过贡献。

我国高度重视民族团结和国家认同的教育，而“中华民族”是进行民族团结和立德树人教育、促进“国家认同”的核心概念。

如何在借鉴相关学术研究成果的基础上，从“中华民族”形成的视角，宏观把握中国古代史这一核心概念并在初中学段的教学中系统实施，以“实现基于历史学科核心素养的教学”，①成为中学历史教师及历史教育研究者均需关注的重要问题。对此，笔者进行了持续的梳理、研究、实践和反思，下文将具体阐释立足初中学段的教学实际如何对其定义和把握，以及以概念理解为统领的具体教学实施策略。

一、结合学术研究成果和初中教学特点定义“中华民族”核心概念

1902年，梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中，论述战国时期齐国的学术思想地位时，正式提出了“中华民族”这个概念：“齐，海国也。上古时代，我中华民族之有海思想者厥惟齐。故于其间产出两种观念焉：一曰国家观，二曰世界观。”②

对中华民族的研究，从20世纪20年代即已开始。最早的是1928年爱文书局出版的常乃惪的《中华民族小史》，其后出现了数十部以“中华民族”为主题的专著。20世纪50年代以后，对中华民族的研究一度沉寂。80年代后期，由于费孝通先生提出了“中华民族多元一体论”，中国学术界对中华民族的研究悄然兴起。1988年秋，费孝通先生发表《中华民族的多元一体格局》，对“中华民族多元一体”理论进行系统阐述：“中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的。”中华民族多元一体格局的形成自有其特色，即“存在着一个凝聚的核心”。③该理论提出了一个宏观的理论框架，此后学术界又涌现出不少研究成果。

对于中华民族概念的内涵，以下两篇论文对笔者颇有启发。殷丽萍的《论中华民族概念的理论界定》④认为，中华民族是“历史上起源于中华大地，在追求共同的经济生活的基础上形成的，具有通用的语言文字和共同的文化心理素质的人们的稳定的共同体”。刘海鹰、奚彦辉《试论“中华民族”的概念生成及其思想启示》①对中华民族及其相关语词（如华夏族、炎黄子孙和汉族）进行了区分，并梳理了“中华民族”概念创生的历史背景和过程。

关于中华民族形成的历史分期问题众说纷纭，本研究主要借鉴的是高凯军先生的观点。他在《论中华民族》②一书中以华夏-汉族-中华-中华民族来体现演进的阶段性。不同的历史时期，有少数民族的众多族群融入进来，不断地改变着华夏-汉族的民族构成，使中华民族不断发展壮大。其中起支配作用的内在规律是：中华不同的族群在共同领域内的长期密切交往、杂居生活的过程中，居于落后、少数的族群无论是作为被统治者还是作为统治者，最终都必然融合于处于先进、多数的族群。

此外，徐杰舜在《从多元走向一体》一书中提出：“中华民族形成的标志有二：一是民族认同，即中国各民族共同认同中华民族；二是国家建构，即国家‘引导一国内部走向一体化，并使其居民结为同一民族成员。’”③据此，我们将中华人民共和国的成立作为中华民族正式形成的标志。

结合以上学术研究成果，笔者将“中华民族”这一概念定义为：中华民族是中国古今各民族的总称，是由众多民族在形成为统一国家的历史过程中，经过长期的交往、交流和交融逐渐形成的各具特色同时又以汉族为核心、多元统一的民族集合体。

二、对“中华民族”核心概念的宏观理解

如何让初中生在中古史学习中感知、理解“中华民族”这一抽象的概念，需要教师从以下两个维度进行宏观理解：

（一）维度一：民族实体和民族精神两个层面

民族实体层面，即中国古今各民族形成中华民族的过程：从春秋战国时期“蛮”“夷”“戎”“狄”的融入，华夏族发展成了汉族；魏晋南北朝时期北方的“五胡”和南方“蛮”“僚”“俚”等族与汉族的融合，形成了早期的中华民族；辽金元明清时期契丹、女真、蒙古、满洲等族的渐次融入，中华民族像滚雪球一样不断发展壮大。这个过程既是多民族的多元发展，又是整个中华民族的一体发展，两者相辅相成。众多民族各有其发展的历史和文化，表现为中华民族的多元性；也有着长期在统一国家中共处并发展其不可分割的联系，最终自觉地联合成统一的整体，成就了中华民族的一体性。多元一体，或说多元中的统一、统一中的多元，这对矛盾主导着中华民族的历史进程和现实格局。

民族精神层面，即民族凝聚力的核心和灵魂：中华民族几千年的发展，其间虽然有曲折、有分裂，甚至有某种倒退和屈辱，但中华民族的凝聚力却始终得以保持，原因就在于有