八年级下册课内文言文复习题及答案.pdfVIP

八年级（下）课内文言文复习

1与朱元思书（吴均）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下列句中加点词的意思。

①负势竞上②好鸟相鸣③出淤泥质不染④窥谷忘友⑤横柯上点

2.翻译下列句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，

3.下面加点的词解释错误的一项是：（）

A.窥谷忘反通（“返”）B.在昼犹昏（夜晚）C.负势竞上（向上）D.从流飘荡（随着）

4、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（）

A一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强

5.下面加点的词解释错误的一项是（）

A.以流飘荡：随着B.及势竟上：凭依

C.窥谷忘友：通“返”D.在昼犹昏：夜晚

6.作者用“奇山异水，天下绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪

里？____________________________________________________________________________

7.从听觉方面描写景物的对偶句是_______________________________________________

.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？

9.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

10.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？

11.本文先勾勒出富春江沿岸“，”的景色特点，声细致描绘了水之游、水之―、山之—、

山之让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

12.文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度。

13.本文先勾勒出富春江沿岸“,（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异

水，作者发出了“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者

的人生态度。

2五柳先生传（陶渊明）

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，

不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽,

期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风口；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自

娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：不‘戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之传乎？衔觞赋诗，以乐其志,

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

练习检测

一、解释词语：

①先生不知何济人也②未应知其如此③箪瓢屡空，晏如也④环培萧然，不蔽风日

二、翻译下列句子：

（1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

（2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3（）环堵萧然，不蔽风Fl

三、选择题

1、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是)

A、亦不例姓字（详细）B、每有会意（体会、领会）

C、知在必醉（期望）D、其言兹若人之传乎