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课程基本信息
学科数学年级六学期春季
课题生活中的负数
书名：义务教育数学六年级下册
社：人民教育社日期：2022年12月
教学目标
1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不
是负数，理解分类讨论思想。
2.初步学会用正数、负数表示一些日常生活中的实际问题，体验正数、负数的相对性。
3.体验正数、负数和生活的密切联系。
教学内容
教学重点：负数意义的理解。
教学难点：负数意义的理解。
教学过程
一、感悟相反
提问：，知道生活中有相反意义的事情吗？先开动脑筋想。
每天的日出和日落，我们平时的上楼和下楼，电灯的开和关，还有热与冷，这些都是生
活中具有相反意义的事情。
二、探究新知
（一）自主表示，感悟意义
提问：都认识生活中具有相反意义的事情了，会不会表示呢？我们一起来看
几个例子：
1.知识竞赛抢答题的评分规则是：答对一题得10分，答错一题扣5分。
2.2023年元旦最高气温零上5℃，最低气温零下7℃。
3.李叔叔里的电子账单中，8月初收入800元，8月底购物支出300元。
4.早晨围着公园绿地跑步，小明顺时针跑4圈，小华逆时针跑4圈。
要求：请你选择自己的方式把这些信息表示出来，记录在学习任务单上。
Basiccourse
information
学科数学年级六Semester
Spring
课题Neive
numbersinlife
BookTitle:CompulsoryEducationTextbook
MathematicsforGrade6,Volume2
Publisher:PeoplesEducationPressPublicationDate:December2022
教学目标
1.Beabletoinitiallyunderstan
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