建筑工程测量PPT课件16二、水准测量观测、记录与计算.pptxVIP

模块二水准仪测量技术任务二水准测量的基本方法重庆市统景职业中学李鑫二、水准测量观测、记录与计算

目录CONTENTS教学目标01教学安排02教学内容03教学参考04

教学目标PART0101

1、能力目标2、知识目标3、素养目标01教学目标

能力目标231能进行水准测量记录与计算学会选点、定线熟悉架设仪器学会观测并记录水准测量观测、记录与计算

知识目标水准测量观测、记录与计算1、明白转点的概念及作用2、体会水准仪在实际测量中的应用

ABC精神通过艰苦的测量、记录数据整理工作，培养吃苦耐劳的精神；作风通过各种精度指标以及细致的计算的要求，培养工作认真、严谨求实的作风；态度测量结果有误差对工程影响重大，要培养负责任的工作态度。素养目标水准测量观测、记录与计算

教学安排PART0202

教学安排讲授借助多媒体课件讲解水准测量观测、记录与计算的方法。操作通过学生操作，让学生学会观测、记录，并得到所需要的原始数据。数据整理通过数据整理，让学生学会计算高差、计算高程。水准测量观测、记录与计算

教学内容PART0303

（一）（二）（三）水准测量观测、记录与计算选点、定线架设仪器、观测并记录水准测量记录与计算水准测量观测、记录与计算

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算（一）选点、定线布设好水准点,选择好水准路线后即可进行观测。如下图所示，BMA为已知点(地面上有标志,HA=19.153m);B点为待测点(地面上有标志);临时确定的转点有TP1、TP2、TP3、TP4(没有标志)。观测路线为BMA往测至B点,经5个测站。水准路线为支水准路线,共5个测站，一个测段。

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算（二）架设仪器、观测并记录由已知水准点BMA,起始，向待测高程的B点进行水准测量。其观测步骤如下:(1)如图，在离BMA100~200m处,选择TP1点,在A与TP1两点上分别竖立水准尺，在距A点与TP1点大致等距离的①处安置水准仪，得到后视读数将a1、前视读数b1，计入测量记录手薄相应读数栏内(见表2-2-1)，至此第一站的测量工作完毕。

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算（二）架设仪器、观测并记录(2)观测者将仪器搬至第②站，得到后视读数a2=和前视读数b2,计入手薄。至此，第②站的测量工作完毕。依次连续逐站施测至B点。

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算（二）架设仪器、观测并记录表2-2-1普通水准测量记录手薄（高差法）

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算(三)水准测量记录与计算下面以高差法为例介绍水准测量的记录与计算。由图可知，每安置一次仪器，便可测得一个高差，即h1＝a1-b1＝1.632-1.271＝0.361mh2＝a2-b2＝1.862-0.952＝0.910mh3＝a3-b3＝1.346-1.252＝0.094mh4＝a4-b4＝0.931-1.478＝-0.547mh5＝a5-b5＝0.836-1.225＝-0.389m

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算(三)水准测量记录与计算将以上各式相加，则：∑h＝∑a-∑b即A、B两点的高差等于各段高差的代数和，也等于后视读数的总和减去前视读数的总和。根据BMA点高程和各站高差，可推算出各转点高程和B点高程:HTP1＝19.153+0.361＝19.514mHTP2＝19.514+0.910＝20.424mHTP3＝20.424+0.094＝20.518mHTP4＝20.518-0.547＝19.971mHTP5＝19.971-0.389＝19.582m

水准测量观测、记录与计算相关知识与技能二、水准测量观测、记录与计算(三)水准测量记录与计算将上述结果分别填人表2-2-1相应栏内。最后由B点高程HB减去A点高程HA,应等于?h,即