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《腊八粥》教案
教学目标
1.认识10个生字，会写7个生字。
2.能有感情地朗读课文。
3.学习文中人物的描写。
4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的
其乐融融。
教学重点
文中人物动作、语言和心理活动的描写。
教学难点
体会“八儿”一家的其乐融融。
教学准备
建议学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。有条件的可以
找来腊八粥》的全文，仔细阅读，对全文的大概内容先
有一个整体的把握。
一、导入：
1．请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。
2．导语：今天我们就来学习《腊八粥》这一课，请
齐读课题。
二、初读课文：
1.学生指名读课文，边读边标记自记号，划出读音的
。
LabaPorridge
sonn
教学目标
1.Recognize10newwordsandbeabletowrite
7newwords.
2.Beabletoreadthetext
emotionally.
3.Learnthedialoguedescriptionofthe
charactersinthetext.
4.Throughthedescriptionofthecharactersmovements,languageand
psychologicalactivities,youcanexperiencethehappinessoftheEighterfamily.
教学重点
Descriptionofthecharacters’actions,languageand
psychologicalactivitiesinthetext.
教学难点
ExperiencethejoyoftheEighterfamily.
教学准备
Itisrecommendedthatstudentssearchforinformationtounderstandthefolk
customsrelatedtoLabaporridge.Ifyouhavetheconditions,youcanfindthefulltext
ofShenCongwensLabaPorridgeandreaditcarefullytohaveanoverallgraspofthe
generalcontentofthenovel.
1.Import:
1.AskstudentstotalkabouttheirunderstandingofLabaor。
Labaporridge.
2.Teachersintroduction:TodaywewillstudythesonLabaPorridgeandask
thestudentstoreadthetopictogether.
2.Firstreadingoft
hetext:
1.Studentsreadthetextbyname,markthenaturalparagraphswhilereading,and
underlinethewordsthatcannot
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