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开学第一课

亲爱的同学们，大家好！

告别了无忧无虑的小学时光，你们怀揣着对未来的憧憬与些许忐忑，踏入了初中的校园。今天，我们相聚在这里，共同开启人教版七年级语文上册的“开学第一课”。这不仅仅是一堂普通的语文课，更是一次与语文的温馨重逢，一次对未来学习旅程的深情展望。

一、语文，不只是课本上的文字

提到语文，你会想到什么？是认不完的生字词，还是背不完的课文？是写起来头疼的作文，还是似乎永远也分析不透的段落大意？如果你的答案是这些，那么从今天起，让我们一起重新认识“语文”。

语文，是“语”与“文”的结合。“语”是语言，是我们日常交流的工具，是脱口而出的温暖问候，是辩论场上的思维交锋，是舞台上的真情演绎。“文”是文字、文章、文化，是凝固的历史，是流淌的情感，是智慧的结晶，是美的展现。

在初中阶段，语文的世界将向你们展现更广阔的天地。我们不再仅仅满足于认识汉字、读懂故事，更要学会在文字中品味情感，在篇章中汲取智慧，在文化中涵养品格。你会发现，语文课本里的每一篇课文，都是一扇窗，透过它，你可以看见不同的人生，体验不同的情感，了解不同的文化。

二、初中语文，究竟是什么模样？

与小学语文相比，初中语文在深度和广度上都有了新的拓展。

1.阅读的深度与广度并存：我们会接触到更多元的文体，从生动的记叙文到严谨的说明文，再到思辨性强的议论文。阅读材料的选择也更加丰富，既有文学经典，也有科普文章；既有中国优秀传统文化的精髓，也有世界各国的文化瑰宝。这要求我们不仅要“读进去”，更要“读出来”——读出字里行间的深意，读出作者的匠心独运，读出自己的思考与感悟。

2.思维的独立性与批判性提升：初中语文学习不再是简单的知识识记，更强调理解、分析、概括、评价和创造。我们会鼓励大家大胆提问，独立思考，对文本形成自己的见解，而不是人云亦云。

3.表达的精准性与丰富性并重：无论是口头表达还是书面写作，都要求我们更准确、更生动、更有条理。我们会学习如何清晰地阐述观点，如何细腻地描绘景物，如何真挚地抒发情感。写作不再是“挤牙膏”，而是情感的自然流露和思想的有序呈现。

三、语文学习，我们该如何启程？

面对新的挑战，掌握正确的方法至关重要。

1.热爱阅读，让灵魂丰盈：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读是语文学习的基石。请养成每天阅读的好习惯，不仅仅是课本，还有课外书——经典名著、散文随笔、科普读物、时事评论……广泛的阅读能开阔你的视野，丰富你的词汇，提升你的语感，更能滋养你的心灵。

2.勤于思考，让思想锐利：孔子曰：“学而不思则罔。”阅读和学习时，要多问一个“为什么”。作者为什么这样写？这个词语用在这里好在哪里？如果是我，我会怎么表达？养成边读边思、圈点批注的习惯，让你的大脑始终处于活跃状态。

3.乐于表达，让心声流淌：不要害怕开口，积极参与课堂讨论，大胆发表自己的看法。也不要畏惧动笔，把你的观察、你的感受、你的思考都写下来。写日记、写随笔、写读后感，都是很好的练习。记住，表达是为了更好地沟通，也是为了更好地认识自己。

4.夯实基础，让大厦稳固：汉字的音、形、义，词语的辨析与运用，语法的基本规则，这些都是语文学习的“砖瓦”。请认真对待每一次识字、每一次默写、每一次词语积累，它们将为你构建稳固的语文知识大厦。

四、给新同学的几点贴心提示

1.准备好你的“武器”：除了课本，一本权威的《现代汉语词典》是必不可少的。准备一个积累本，可以记录生字词、优美句段、阅读感悟、生活素材等。

2.养成良好的学习习惯：课前预习，带着问题听课；课上专注，积极互动；课后及时复习巩固，完成作业。

3.积极参与课堂活动：语文的魅力在交流与碰撞中才能更好地展现。无论是朗读、讨论、演讲还是角色扮演，请勇敢地举起你的手，展示你的风采。

4.别怕犯错，勇于尝试：学习的过程就是不断探索和修正的过程。写错字、读错音、表达不流畅都没关系，重要的是从中学习，不断进步。

五、结语：与语文同行，遇见更好的自己

同学们，语文的世界是奇妙而丰富的。它不是一堆枯燥的知识点，而是一门充满生命力的学科。它教会我们理解他人，表达自我，认识世界，传承文化。

在未来的日子里，让我们一起在《春》的生机勃勃中感受自然之美，在《济南的冬天》里体会温情暖意，在《古代诗歌四首》中品味古典韵律，在《世说新语》二则里领略古人的智慧与风度……

希望你们能爱上语文，享受语文学习的过程。用阅读拓展生命的宽度，用思考挖掘思想的深度，用表达展现青春的风采。愿语文成为你们忠实的朋友，陪伴你们走过这段美好的初中时光，帮助你们遇见一个更加丰盈、更加优秀的自己。

开学第一课，是起点，也是扬帆远航的号角。准备好了吗？让我们一起出发，在语文的浩瀚海洋中乘风破浪，探索未知，收获成长！

谢谢大家！