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上海市建平中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题
说明:
(1)本场考试时间为150分钟,总分150分;
(2)请认真答卷,并用规范汉字书写。
一、积累与运用(10分)
1.?按要求填空。
(1)拣尽寒枝不肯栖,____________。(苏轼《卜算子》)
(2)可堪孤馆闭春寒,____________。(秦观《踏莎行》)
(3)____________,可谓智力孤危。(________《六国论》)
(4)《阿房宫赋》中运用对比和反问,批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是:“____________,____________?”
【答案】?①.寂寞沙洲冷??②.杜鹃声里斜阳暮??③.且燕赵处秦革灭殆尽之际??④.苏洵??⑤.奈何取之尽锱铢??⑥.用之如泥沙
【解析】
【详解】本题考查学生识记文化常识以及默写常见名篇名句的能力。
易错字词:“暮”“革灭”“殆”“锱铢”。
2.?按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(??)
在《老人与海》中,老人与马林鱼的搏斗既相互对立,又相互依存,在彼此对立和竞争中同时突出了对方的力量和存在的价值。生态人类中心论认为,此时,人已经成为大自然的一部分。?????,?????。????,?????。作为战后“迷惘的一代”的代表作家,海明威通过回归自然来反抗文明社会的虚无、颓废和无意义。
①这一观点体现出深层生态学思想对传统人类中心论的反思
②因此人与自然的矛盾就不是自然外部事物间的对抗性矛盾
③在文学上则表现为现代主义文学创作中向自然回归的倾向
④解决这种矛盾需要的是二者之间的协同发展及和谐的统一
A.?①②③④B.?①③④②C.?②①③④D.?②④①③
(2)近期,我校正在开展“全员导师制”,导师邀请工作正在推进。以下表述不得体的一处是(?)
尊敬的金老师:
您好!
我是学生郭苏苏,现就读于高二(14)班。久闻尊师【甲】德高望重,对学生关爱有加,指导有方。我对您仰慕已久,恳请【乙】您担任我的导师。若蒙垂青【丙】,定当勤学不辍。盼早日赐复【丁】,不胜感激。
A.?甲处B.?乙处C.?丙处D.?丁处
【答案】(1)D?(2)A
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。
根据横线前“人类已经成为大自然的一部分”可知,上文语境强调“人与自然的关系”,依据主语一致、内容相关原则,横线所填句子应以“人与自然”开头,结合选项分析,只有②可作为首句。
根据横线后“作为战后代表作家”的内容,依据邻近原则,只有③句和文学作家有关,故③放末尾。
“这种矛盾”指人与自然之间的矛盾,④提出了解决矛盾的具体措施,故④应该放在②之后。
“这一观点”是对前文提到的“生态人类中心论”进行进一步的解释和反思,故①应放在④之后。
故选D。
【小问2详解】
本题考查学生语言表达得体的能力。
甲处:?“尊”:敬辞,用来称和对方有关的人或物,应把“尊师”改为“老师”或者“您”。
故选A。
二、阅读(70分)
(一)现代文阅读
阅读下文,完成小题。
AI时代,译者向何处去?
①大数据时代常谈“搜商”,搜索的智慧体现在同网络资源交互时,基于了解而相互推测。要查询天气,习惯上我们会问“今日天气预报”“外面天气如何”“某地某市天气怎样”……表述难以穷举。但若在搜索框里,直接输入“天气??”就可以用极简的法子得到想要的答案。
②继搜商之后,ChatGPT?又催生了一个新概念———“问商”。在搜索引擎时代,我们需要有提问能力,同时也存在着高效精准搜索以获取有效信息的问题。因此,了解搜索引擎的技术原理,并且掌握搜索方法和技巧的能力被称为“搜商”。然而,再高的“搜商”得到的结果也还只是一堆原材料,而且是需要再筛选再判断的素材;高级的“问商”却能直接端出一盘“半成品”菜肴。当然,假如了解AI的能力范围,运用适当的提问策略,用“问商”去引导AI?提供精准答案,端出来的“菜品”自然是成品或精品;若是不善问,端出来的则可能是次品或废品了。
③最近,在翻译领域很流行一种基于?ChatGPT?的定制翻译法,即通过层层指令,诱导AI生成更“地道”的译文。毫无意外,当文学艺术的创作圈尚困于AI作品是否有悖伦理时,向来以实干为要务的翻译领域已将“螃蟹下锅”。
④人们发现,AI?与手机、电脑不同,更讲求人性思维与机器逻辑相沟通。前面所说的“搜商”“问商”,就是现阶段技术限度内的一种沟通模式。既然是人性思维与机器逻辑的沟通,就要求清晰的思维与扎实的逻辑,放在翻译训练里,就是用超越常规“听说读写记”的个人“造化”来指导AI“造物”。这一点与开卷考试颇为神似:AI?工具论者往往将AI翻译视作思维的“外挂”语料库,需要时从中调取,省时
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