2025-2026学年广东省佛山市七年级上学期10月月考数学试题【含答案】.docxVIP

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2025-2026学年广东省佛山市七年级上学期10月月考数学试题

一、选择题

?

1.?2的相反数是（????

A.?2 B.?12 C.12 D.2

?

2.下列几何体中，是棱柱的为（???）

A. B. C. D.

?

3.在东西向的马路上，把出发点记为0，向东与向西意义相反．若把向东走3km记做“+3km

A.?2km B.2km C.?1km D.+1

?

4.下列几何体中，从正面看到的平面图形是圆的是（????）

A. B. C. D.

?

5.有理数?3,?

A.?3 B.?32 C.0 D.3

?

6.以下各图均有彼此连接的六个小正方形纸片组成，其中不能折叠成一个正方体的是(????)

A. B. C. D.

?

7.在学习有理数加减混合运算时，教材23页的例5计算(?20)

A.?20+3+5?7 B.?20+3+5+7 C

?

8.一个正方体的截面不可能是(

A.三角形 B.梯形 C.五边形 D.七边形

?

9.若a,b互为相反数，|c|=

A.0 B.1 C.2 D.?2或2

?

10.下列说法，正确的是（???）

A.?a

B.绝对值是本身的数是负数

C.若|m|=

D.棱柱侧面的形状可能是一个三角形

二、填空题

?

11.|?2|

?

12.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体“冷”相对的面上的汉字是．

?

13.圆圆想了解某地某天的天气情况，在某气象网站查询到该地这天的最低气温为?8?°C，最高气温为

?

14.如图，点A、B为数轴上的两个点，则AB

?

15.现在有一个长方形：长为4cm，宽为2c

三、解答题

?

16.计算：

（1）?

（2）?

?

17.如图，是由7个相同的正方体搭成的立体图形，请在图中方格纸中画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状．

?

18.画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”将它们连接起来．

?

?

19.计算：

（1）17

（2）8

?

20.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里：

5

（1）正数：{}

（2）负数：{}

（3）整数：{}

（4）分数：{}

?

21.请同学们借助所学知识直观解释：加法算式(?

?

22.某公路养护小组乘车沿一条南北向公路巡视养护．某天早晨他们从A地出发，晚上最终到达B地．约定自北为正方向，当天汽车的行驶记录（单位：km

+7

假设汽车在同一行驶记录下是单向行驶．

（1）B地在A地的哪个方向？它们相距多少千米？

（2）如果汽车行驶1km平均耗油

（3）一天当中，汽车距离A地最北为多少千米？最南为多少千米？

?

23.已知数轴上两点A、B对应的数分别为?2、4，点P从A出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向点B匀速运动，设P的运动时间为t

（1）当t=2时，点

（2）阅读下列材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离，即|x|=|x?0|，也就是说，|x|表示在数轴上数x与数

（3）点Q从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向点A方向匀速运动，当P点运动到B点时，P、Q都停止运动，在此过程中，当PQ

参考答案与试题解析

2025-2026学年广东省佛山市七年级上学期10月月考数学试题

一、选择题

1.

【答案】

D

【考点】

相反数的意义

【解析】

本题考查相反数的概念，直接根据相反数的定义求解即可．

【解答】

解：?2的相反数是2

故选D．

2.

【答案】

C

【考点】

立体图形的分类

【解析】

本题主要考查立体图形的分类；根据立体图形的定义逐一判断即可．

【解答】

解：A．是圆锥，不符合题意；

B．是圆柱，不符合题意；

C．是棱柱，符合题意；

D．是三棱锥，不符合题意；

故选：C．

3.

【答案】

A

【考点】

相反意义的量

【解析】

本题考查了相反意义的量，熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键．在一对具有相反意义的量中，规定其中一个为正，则另一个就用负表示．据此求解即可．

【解答】

解：∵把向东走3km记做“

∴向西走2km应记做

故选A．

4.

【答案】

C

【考点】

简单几何体的三视图

【解析】

根据从正面看得到的图形是主视图，逐项判断即可得答案．

【解答】

解：A、从正面看到的平面图形是三角形，则此项不符合题意；

B、从正面看到的平面图形是两个小长方形组成的长方形，则此项不符合题意；

C、从正面看到的平面图形是圆，则此项符合题意；

D、从正面看到的平面图形是长方形，则此项不符合题意；

故选：C．

5.

【答案】

D

【考点】

有理数大小比较

【解析】

本题考查有理数的大小比较，根据有理数的大小比较方法进行比较求解，解题的关键是熟练掌握正数大于0，0大于负数，正数大于一切负数，两个负数比大小，绝对值大的反而小．