六级二周圆锥体积练习课教学设计与实践.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级601授课授间2.23

课题圆锥体积练习课课型练习安排1

教

学1、通过练习进一步巩固学生对圆锥体积的理解和运用；

目2、培养学生良好的解题习惯和思考习惯；

3、体会数学与生活的联系；

标

(三维目标)

教学重点巩固学生对圆锥体积的理解和运用；

教学难点发展学生学习数学的和能力；

教学方法辅助教具

教学过程

复习旧知，导入练习：

1、复习回顾：回顾圆柱和圆锥的体积及二者之间的关系（突出“等底等高”）

2、谈话导入：今天我们一起来运用知识解决生活中的实际问题。

运用知识，解决问题：

一、完成12~13页全部练习：

1、完成“试一试”：独立计算后组织汇报交流；

2、第3题：在计算圆锥体积同时也计算圆柱体积，再次体会等底等高的圆柱与圆锥体积的

关系；

3、第4题：分析题意后，独立完成计算后指名汇报交流；

4、第5题：生活中常用的铅锤，说一说要求重量必须先求出什么，再独立进行计算；

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学科数学班级601InstructorLuYongjuTeachingtime2.23

课题Conevolume课型Practiceclassschedule1classhour

practiceson

教

学1.Furtherconsolidatestudents’understandingandapplicationoftheconicvolumeformula

throughexercises;

目2.Cultivatestudents’goodproblem-solvinghabitsandthinking

habits;

3.Understandtheconnectionween

标mathematicsandlife;

(Three-dimensional

target)

Teachingfocus:Consolidatestudents’understandingandapplica