学前儿童美术分类及功能.pdfVIP

1.简述学前儿童美术的分类。

答：在使用“美术”一词时，范畴包括着诗歌、音乐。后来，的文艺界逐渐

把“”和“美术”的概念区别开。今天，“美术”指的是绘画、雕塑、建筑、工艺美

术等造型。而则包括“文学、美术、戏剧、音乐、等一切门类的总称。

（1）绘画

绘画是造型最主要的形式。绘画是运用线条、色彩和形体等要素，通过构

图、造型和设色的在平面上塑造静态视觉形象，来表现创作者审美和的形

式。绘画的种类多种多样，从地域分，绘画可以分为东方绘画和西洋绘画，从绘画的题材可

分为人物画、风景山水画、动物画物画；从作品的形式可分为壁画、插画、漫画、宣传

画、年画和连环画。由于各自传统的不同，在此将会以水墨画、油画、水彩画、版画为

例解析绘画的审美和价值。

（2）雕塑是造型重要的形式。以一定的物质材料和制作的三形象

的。其制作有雕刻、塑、堆、贴、焊、敲、编等。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创

制方法的总称。“雕”是从整块坚固胚体上把多余的东西削、凿去掉。雕刻出三的实体形

象，如木雕、玉雕和石雕。“塑”是将有粘结性且柔韧的材料接合塑造成所需要形象，如泥塑、

陶塑。另外当代雕塑也包括将一些金属铸造、焊接而成的品。

（3）建筑

建筑是人们按照美的规律，运用建筑独特的元素，使建筑形象具有审美价值和文化

价值，并能用来居住和活动的实体。建筑物是建筑的载体。建筑，是一种立体

形式。是通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立面形式、内外空间组织、结

构造型，亦即建筑的构图、比例、尺度、色彩、质感和空间感，以及建筑的装饰、绘画、雕

刻、花纹、庭园、家具陈设等多方面的考虑和处理所形成的一种综合性。

（4）工艺美术是指经过化处理的日常生活用品，且具有较高的审美价值。工艺美

术是通过人们的衣食住行等生活用品和生活环境，对人们的思想意识和审美产生着作用，

它具有其他无可比拟的经常性、广泛性和深入性。通常把工艺美术分为实用工艺和观赏工

艺两种。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，实用工艺美术包括衣、食、住、行、用的工艺

品类，这类工艺品的特性时既有审美价值又有极高的实用价值。

2.简述学前儿童美术的功能。

答：美术的功能也不是单一的审美功能，而是体现在多方面的。

（1）美术的教育功能

：“美术可以辅翼道德”，美术作品所表现出来的内容和对人的身心健康，人生

观的认识起到重要的教育作用。因为美术家们在创作过程中，不仅可以反映现实，而且还会

对社会现实生活作出评价，由此提出自己的理想和愿望，表达自己对人生与世界的体验和感

受。

（2）美术的认识功能

美术是社会现实生活的反映，是人们对社会生活，对世界的一种认识。美术以及其他一

切形式都不是超然于现实而与社会生活隔绝的，都是客观世界的反映，使人们对社会生

活方式运用视觉形象进行创造性想象活动。

（3）美术的审美功能

美术既反映现实美，又能创造美。所谓现实美，是指现实中各种事物的美;所谓艺

术美，是指作品的美，由创作主体按照一定的审标，审美实践要求和审美认识的指

1.Brieflydescribetheclassificationofpreschoo