宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

1．B2．D3．C4．①有些绘画作品难以看懂。

②图像与文本存在对应关系。

③图像似乎从属于文本。5．①图像有超语言的特点，《清明上河图》通过描绘惊马、懈怠军曹等景象，揭示北宋隐忧，为清明节日赋予新的释义空间。

②解读艺术图像需参考“语词”，结合北宋忧患诗文等历史背景解读《清明上河图》，能更准确把握其中隐忧与曲谏之意。

③图像为文字提供例证，《清明上河图》用可信的直观场景记录社会图景，形成艺术卷，和功绩卷、语词卷共同组成北宋的自传书稿。

6．B7．C8．①从内容来看，作者带着儿童的好奇观察，描写内容丰富而细致。如针铺的老人、伞铺的学徒、皮靴店的皮匠、剃头铺、染坊的苗人、豆腐作坊的苗妇人、豆粉作坊的推磨声等，这丰富多彩的生活场景和细节描写增添了新鲜感。

②描写了自己在上学路上的各种活动，如赤脚走路、在溪水中行走、观看铁匠打铁、观察人们打捞漂流物等，表现了作者童年的好奇心和探索精神，使得这条普通的上学路充满了“新鲜”之感。

③运用儿童视角也增添了新鲜感，如看到小饭铺门前柜台上摆的饭钵，想象它好像在招呼人们吃它；作者还通过仔细看在想象中满足吃瘾，带着孩童的天真和快乐。9．①文本二中，葛兆光探讨第一代中国知识分子的命运，强调了他们对于理性和社会责任的追求。文本一中沈从文在上学期观察社会，了解各种劳动场景和人物活动，这不仅是他获取知识的过程，也是他培养社会关怀的过程。

②葛兆光认为人的精神生活应有理性生活，也应有感性生活/从小开始的另一自由天地。文本一中沈从文不喜欢穿鞋，上学路上总是贪玩，充分伸展了孩子爱玩、好奇等天性。这样的精神生活给了沈从文极大的满足，也奠定了他的思想基础。

10．CEG11．A12．B13．

（1）皇上知道这事不可挽回（或“不可避免”），但又不忍心看见贵妃死，就扯起衣袖（或“翻转衣袖”）挡住脸，让人拉着她离开。

（2）贵妃确实无罪，但将士已经杀了杨国忠，而贵妃仍在陛下身边（侍奉），他们怎么敢安心呢！14．

①唐玄宗执政多年，天下太平，渐渐厌倦了朝政，不再亲自处理国事。

②他深居内宫游戏宴饮，宠幸杨贵妃；他恩宠杨贵妃一家，重用杨国忠，杨国忠把持了国家大权。

③安禄山早有祸心，但唐玄宗受到蒙蔽，不能做到耳聪目明。

15．B16．（1）谢诗中“天地寂寥山雨歇”，①天地意象凸显了雨后山林的空寂，②喻指亡国后天下萧条、士人零落无依的困境，③以天地的广阔反衬（或烘托）了孤独坚守的诗人形象，④寓情于景，饱含了诗人对乱世的感叹和对自身孤独境遇的伤感之情。（2）陈诗中“不信有天常似醉”：①明写苍天的昏聩，暗指时局的混乱失序，②借对天道的质疑，表达诗人在混乱时局下的悲愤焦急。“最怜无地可埋忧”：①写出国土沦丧下遗民无地容身的悲苦处境，②表达出天地之大却无寸土可承家国之痛、可抒亡国之悲的绝望。

17．天生我材必有用千金散尽还复来千里澄江似练翠峰如簇扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹（月出于东山之上徘徊于斗牛之间）

18．A19．A好大喜功/穷奢极欲

B栩栩如生20．②句改为：这一时代的花灯宗教色彩尤为浓厚；

⑤句改为：“已经出现了9层灯轮的宏伟景象”或“9层灯轮的宏伟景象已经出现了”。21．甲：元宵燃灯习俗已渐成风气；乙：因此元宵灯会在唐代不但未被禁止。22．①“大业六年（610）”通过具体年份明确历史事件的时间节点，增强叙述的准确性。

②“终月”（整月）通过时间跨度体现灯会持续时间之久，结合年份数据，共同凸显其规模空前。

③具体数字使描述更具客观性和画面感，强化了历史场景的真实性，更具说服力。

答案第2页，共3页石嘴山市第一中学2025-2026学年高三第一学期期中

语文试题

一、阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我们可以从各种各样的艺术史的分析中发现：寻找图文的对应关系，一直是其研究的关键所在。但是，有时图似乎是从属于文（文本）了。这是否无形之中有可能忽略了图本身的一些特殊性质？或者说，我们是不是还应该进一步寻找和关注图文不相对应的关联呢？

通常，人们习惯地以为，视觉是直观的、具体的和感性的，它就缺乏深刻而又复杂的意义蕴含。这样想当然，却是大有问题的。事实上，从历史的角度看，人是在使用和理解文字之前就在创造和接触图像了，也就是说，人与图像的关系史在时间的长度上远远超过了人与文字的关系史。为什么语言这一人的特殊能力在表达美的时候却有可能见绌于人的视觉的可能？因为，从历史的角度看，视觉系统的进化要比语言系统的进化长久得多，可能是超出了多少万年！在谈论人类文明的时候，人们却往往看重语言，尤其是作为文本的语言。可是，在文字还没有出现的史前时代，制作图像的历史早已经开始了，而且，这种对图像的执著及其体现出来的简约特点等，完全可能令今人赞叹不绝。野兽派大师马蒂斯曾庆幸自己的画与原