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演讲人：XXX
夏日绝句课件教案
目录
CONTENT
课程导入
01
理解诗歌主旨与情感
通过分析诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，引导学生体会李清照的爱国情怀与对南宋统治者的批判，掌握诗歌借古讽今的写作手法。
掌握典故运用技巧
培养批判性思维
学习目标明确
解析诗中项羽自刎乌江、刘邦建立汉朝等历史典故，帮助学生理解典故在诗歌中的深化主题作用。
对比南宋苟安现状与项羽宁死不屈的精神，激发学生对历史事件和人物评价的独立思考能力。
历史人物讨论
出示“人杰”“鬼雄”“苟且”等词汇，要求学生用短句或图画表达联想，初步感知诗歌的情感基调。
关键词联想
情境模拟
假设学生面对国家危亡时的选择，
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